Лабораторная работа № 1 «Определение цены деления шкалы измерительного прибора».
Определение цены деления приборов. Измерение объема жидкости и линейных размеров.
Сначала — короткое объяснение
Лабораторная работа: измерение физических величин
Практический маршрут измерения длины и объёма: выбор прибора, чтение шкалы, устранение параллакса и запись результата.
Далее — подробный разбор
Лабораторная работа №1: цена деления шкалы — подробный разбор
Подробное видео к лабораторной №1: считаем промежутки шкалы линейки и мензурки, находим цену деления и пределы, оцениваем погрешность. В конце — задача с термометром и пауза для самостоятельного ответа.
Конспект урока
Лабораторная работа: измерение физических величин
Здесь собраны три лабораторные работы: цена деления приборов, линейные размеры и объём. На одно занятие выбирайте одну работу. У каждой есть отдельный бланк и маршрут на 45 минут. Остальные работы проводятся на следующих занятиях по плану учителя.
Перед началом
Проверьте приборы с учителем. Читайте шкалу, глядя прямо на нужную отметку; записывайте число вместе с единицей. В паре меняйтесь ролями: каждый измеряет и заполняет собственную таблицу. Данные в бланке должны быть получены вами, а не взяты из примера.
При работе с водой используйте устойчивую мензурку на подносе, воду комнатной температуры и подготовленное учителем тело. Не пользуйтесь треснувшей посудой. Не бросайте тело в мензурку и не работайте рядом с электрическими приборами. О пролитой воде, повреждении или застрявшем теле сообщите учителю.
Лабораторная работа 1. Цена деления и пределы
- Определите, какую величину и в каких единицах измеряет прибор.
- Выберите два соседних подписанных значения равномерной шкалы. Сосчитайте промежутки между ними, а не штрихи.
- Разность значений разделите на число промежутков. Это цена деления.
- Запишите нижнюю и верхнюю границы измерения. Подходит ли прибор для поставленной задачи?
Если от 10 до 34 мл шесть равных делений, цена одного деления равна 4 мл/дел. Затем выполните действия на реальных приборах по бланку ЛР1.
В учебной модели этой работы погрешность одного отсчёта принимается равной половине цены деления. Это соглашение не описывает все причины неточности. Его нельзя автоматически переносить на среднее нескольких измерений или на разность двух отсчётов.
Лабораторная работа 2. Линейные размеры
Измерьте длину, ширину и высоту выданного бруска. Начало предмета совместите с нулём линейки; шкала должна идти вдоль измеряемого ребра. Для каждого размера выполните три независимые установки: уберите и снова приложите линейку.
В бланке есть таблица для всех результатов. Найдите среднее трёх измерений и запишите его с округлением по инструкции. Сравните наибольшее и наименьшее значения. Совпавшие результаты не доказывают отсутствие погрешности, а отличающийся результат нельзя молча удалять: сначала проверьте способ измерения.
Если начало не совпало с нулём, длина равна разности показаний у двух концов. Например, от 3 до 11 см — это 8 см.
Дополнительные задачи с длиной стола и толщиной стопки бумаги находятся в конце бланка. Они выполняются отдельно от основного маршрута.
Лабораторная работа 3. Объём жидкости и тела
- Поставьте мензурку вертикально. Для прозрачной воды считайте объём по нижней точке вогнутого мениска, расположив глаз на его уровне. Запишите начальный объём V₁.
- По указанию учителя медленно опустите подготовленное тело на тонкой нити. Тело должно полностью погрузиться; вода не должна перелиться, а на теле не должно остаться пузырьков. Не наклоняйте мензурку, не ударяйте тело о стенки и не допускайте заклинивания.
- Не вынимая тело, считайте новый объём V₂. Разность V₂ − V₁ равна объёму погружённого тела при соблюдении условий опыта. 1 мл = 1 см³.
- Запишите способ, свои результаты и условия, от которых зависит вывод. Если вода пролилась, используйте новую согласованную пару отсчётов после исправления опыта с учителем.
Само касание стенки не меняет объём вытесненной воды. Проблемы возникают из-за удара, заклинивания, наклона, пузырьков или неполного погружения. Нить выбирают настолько тонкой, чтобы её объёмом можно было пренебречь в данном опыте.
Основная ЛР3 занимает первые две страницы бланка. На третьей — дополнительные способы: объём прямоугольного бруска по размерам и вместимость ложки по нескольким одинаковым наполнениям.
Итог и проверка
В конце выбранной работы выполните соответствующий выходной билет. Полная самопроверка и простой тест охватывают три лабораторные работы и выполняются после всего блока, отдельно от 45 минут. Вопрос 8 самопроверки — после опыта с ложкой или его разбора с учителем.
Дополнительные материалы
Каждый материал ниже можно скачать отдельно. Для одной лабораторной нужны только её бланк, выбранный выходной билет и, при необходимости, опорные карточки. Ключи и маршруты собраны в материалах для учителя.
Скачать редактируемые версии
- Лабораторная работа 1 Определяем цену деления — Word
- Лабораторная работа 2 Измеряем длину — Word
- Лабораторная работа 3 Измеряем объём — Word
- Карточки Найди ошибку измерения — Word
- Опорные карточки для измерений — Word
- Домашняя работа План измерения — Word
- Выходной билет по выбранной лабораторной — Word
- Самопроверка на бумаге — Word
- Тест Основы лабораторных измерений — Word
- Руководство учителя Лабораторные измерения — Word
- Ключи к простому тесту — Word
Весь комплект
Распакуйте архив и откройте START.html. Внутри отдельные PDF и Word, инструкция и автономная самопроверка. Ученические файлы отделены от руководства и ключей.
12 вопросов по теме «ЛР1. Исследование шкал приборов». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.
Открыть отдельноВопрос 1 из 12
ТренировкаБез отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.
Скачать и открыть
Материалы урока
16 материаловПодготовка к уроку
5 материалов· для учителей
Пошаговая лабораторная работа: выбор прибора, чтение шкалы, устранение параллакса и запись результата с единицей.
Презентация · MediaSchool
Лабораторная работа: измерение физических величин, цена деления, запись результата.
Методичка · MediaSchool
10 стр. Три маршрута, критерии, ключи и помощь после ошибки. PDF.
Методичка · MediaSchool
1 стр. Ответы и краткие объяснения к S1–S6. PDF.
Методичка · MediaSchool
Ответы и краткие объяснения к S1–S6. Редактируемый Word.
Методичка · MediaSchool
Рабочие листы и практика
10 материалов· для учеников
2 стр. Основной маршрут ЛР1 на 45 минут. PDF.
Лабораторная · MediaSchool
2 стр. Отдельный маршрут ЛР2 на 45 минут; резерв по выбору. PDF.
Лабораторная · MediaSchool
3 стр. Отдельный маршрут ЛР3 на 45 минут; страница 3 — резерв. PDF.
Лабораторная · MediaSchool
1 стр. Резерв: одна карточка за 3–5 минут или работа для быстро справившихся. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
1 стр. Помощь по затруднению; после подсказки новая попытка. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
1 стр. 5–7 минут дома; без обязательного опыта и телефона. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
1 стр. Последние 4 минуты выбранного занятия. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
2 стр. 8 вопросов с разбором; отдельно от маршрута лабораторной. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
1 стр. 6 коротких вопросов; 5–7 минут отдельно от лабораторной. PDF.
Рабочий лист · MediaSchool
6 коротких вопросов; 5–7 минут отдельно от лабораторной. Редактируемый Word.
Рабочий лист · MediaSchool
Проверка знаний
1 материал· для учеников
12 вопросов с объяснениями и повторной попыткой.
Проверочная
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!