Практическая работа 1. Количество вещества

Этот час проходит в кабинете. Количество вещества находят так, как написано в практической работе 1, и записывают, что измерили. Слайды и эта страница работу не заменяют. Ученики взвешивают только ту порцию, которую выдал учитель, и считают n = m / M. Вещество, массу и ход весов страница не назначает: сверить с пособием, практическая работа 1. Расчёты по уравнениям реакций сегодня не начинают. Это § 9, следующий час.

К концу урока вы сможете записать объём, ребро и массу так, как их получили в классе, и вычислить химическое количество выданной порции. На вкус ничего не пробуют. Банки сами не открывают. Воду кабинета не пьют. Домой реактивы не берут. Отчёт сдают в классе.

Постановка. Обе банки закрыты. На этикетках нет слов. Домой их не берут.

По цвету вещество не называют. Название говорит учитель. Сверить с пособием, практическая работа 1.

Сначала запреты

Перед практической работой учитель проводит обучение правилам безопасного поведения и делает запись в журнале. Это не отдельный час. Своё место не покидают. Очки надевают до работы с посудой. Посуду не бросают. Если стекло разбилось, осколки собирает учитель.

Банки стоят закрытыми. Пробку снимает учитель, когда выдаёт порцию. На вкус ничего не пробуют.

Сначала без числа

Общий кадр массу не показывает. Пустой стакан на весах — постановка, не ваша навеска. Цилиндр на кадре без шкалы. Кубы на кадре без номеров. Так рисунок пособия не заменяют.

Постановка. Массы на кадре нет. Ход живых весов сверить с пособием, практическая работа 1.

Объём с этого кадра не читают. Какой объём отмерить, говорит учитель по практической работе 1. Воду не пьют.

Длину с кадра не списывают. Измеряют куб, который указан в практической работе 1.

Пробка на месте. Шпатель в банку не опущен. Порошок сами не берут.

Это постановка, не ваша навеска. Массу кадр не показывает. Взвешивают только выданное.

Что делать

Порядок такой, как в практической работе 1. Воду отмеряют тем объёмом, который назвал учитель. Свой объём не назначают. Массу воды находят по плотности из пособия, затем считают n = m / M.

Ребро измеряют у куба из практической работы 1, своей линейкой. Объём куба и количество газа считают по ходу пособия. Молярный объём сверить с § 6. Длину с кадра не берут.

Твёрдое вещество называет учитель. Ученик взвешивает только выданную порцию. Ход весов сверить с пособием, практическая работа 1. Свои граммы не назначают. После показания весов считают n = m / M. M — молярная масса того вещества, которое назвали. Если названия не было, пишут «не названо» и число M не выдумывают.

По уравнению реакции сегодня не считают. Такие задачи начинают в § 9.

Проверь себя

Сначала ответьте сами. Блок «Ответы» и кадр после него закройте листом, пока строки отчёта не записаны. Какую массу покажет кадр, страница пока не говорит.

1. Почему банку нельзя пробовать на вкус и нельзя уносить домой?
2. Откуда берут название вещества и ход весов?
3. Что именно взвешивают на этом часе?
4. Какой формулой связывают массу выданной порции и химическое количество?
5. Почему со слайда нельзя списать массу?
6. Почему сегодня не считают продукт по уравнению реакции?

Ответы

Этот кадр смотрят после своей записи. Он постановка, не ваш отчёт.

После записи. На гире нет числа. Пишите показание своих весов. Глазом массу не оценивают.

1. Реактивы кабинета на вкус не пробуют. Банки, весы и шпатель домой не берут. Дома порошок не взвешивают. Дома реактив для этой работы не берут. Воду из цилиндра не пьют.
2. Из практической работы 1 и из слов учителя. Сверить с пособием, практическая работа 1. Догадка по цвету порошка названием не является. На этикетках кадра слов нет.
3. Только ту порцию, которую выдал учитель. Свою навеску не насыпают и свою массу не назначают. Если порцию не выдали, пишут «не взвесили».
4. n = m / M. m — масса с ваших весов. M — молярная масса названного вещества. Граммы ставят вместе с г/моль, килограммы вместе с кг/моль. Тогда n в молях. Чужую массу не подставляют. Готового численного примера на странице нет.
5. На постановке либо пустой стакан, либо гиря без цифры. Цилиндр без шкалы, кубы без номеров. Экран измерение не заменяет.
6. Расчёты по уравнениям реакций — § 9, следующий час. Сегодня их не начинают. Для воды и для выданного твёрдого после своего измерения считают n = m / M. Для куба ход берут из практической работы 1, молярный объём сверяют с § 6.