Люди и компьютеры обмениваются информацией на расстоянии. Чтобы открыть нужный ресурс, мало сказать «посмотри в Интернете»: нужно понимать, какая служба нужна, где находится страница и какой программой её открыть.

К концу урока ты сможешь объяснить различия между Интернетом и WWW, веб-страницей и веб-сайтом, открыть страницу по известному адресу и использовать историю и закладки в браузере.
Интернет — всемирная компьютерная сеть
Необходимость обмениваться информацией между людьми и компьютерами на расстоянии привела к созданию сети Интернет.
Интернет — всемирная компьютерная сеть, способная передавать информацию из одной точки земного шара в любую другую. Это крупнейшая компьютерная сеть.
Доступ к ней могут получать разные устройства: персональный или мобильный компьютер, телефон, телевизор, автомобиль, игровая приставка, музыкальный центр и другие устройства с подходящим подключением.
Интернет — это сеть. Отдельная страница, сайт или программа-браузер не являются всем Интернетом.
Основные возможности Интернета реализуются через его службы, или сервисы.
| Сервис | Для чего он нужен |
|---|
| WWW | получать информацию в виде веб-страниц |
| Электронная почта | обмениваться электронными сообщениями |
| FTP | передавать файлы |
| IRC | общаться текстом в реальном времени |
| IP-телефония | передавать голос через сеть |
| IPTV | получать цифровое телевидение |
Учебник также называет группы новостей NEWS и сервис определения местоположения LBS. На этом уроке главное внимание уделим WWW.
WWW — служба Интернета
Всемирная информационная паутина, или WWW (World Wide Web), — служба Интернета, которая позволяет получать информацию в виде специальных документов — веб-страниц.
Интернет и WWW связаны, но это не одно и то же:
- Интернет — всемирная компьютерная сеть;
- WWW — одна из служб, работающих через эту сеть;
- веб-страница — документ, который пользователь получает с помощью WWW.
Поэтому фраза «WWW — это весь Интернет» неверна. Через Интернет работают и другие службы.
Веб-страница, гиперссылка и веб-сайт
Веб-страница — документ или информационный ресурс Интернета. Она может содержать текст, изображения, видео и другие данные.
На странице могут находиться гиперссылки. Гиперссылка — часть документа: слово, предложение, рисунок или другой объект, который ссылается на другую часть этого документа либо на другой документ.
Чтобы перейти по гиперссылке, обычно достаточно щёлкнуть по ней левой кнопкой мыши. В учебнике также показан вариант через контекстное меню: щёлкнуть правой кнопкой и выбрать команду открытия ссылки.

Несколько веб-страниц с общей темой и содержанием, связанных между собой гиперссылками, образуют веб-сайт.
| Объект | Главный признак |
|---|
| Веб-страница | один документ или ресурс |
| Гиперссылка | элемент, который указывает на другое место или документ |
| Веб-сайт | несколько связанных страниц общей темы |
Если перед тобой одна страница сайта, это ещё не весь сайт. По гиперссылкам можно перейти к его другим страницам.
Адрес указывает, где находится страница
Каждая веб-страница имеет уникальный адрес. В адресе указываются способ доступа к странице и имя компьютера в Интернете, на котором она находится. Для отдельной страницы адрес содержит также путь к ней от главной страницы сайта.
Рассмотрим учебный пример:
https://eior.by
- https:// — способ доступа;
- eior.by — имя ресурса в сети;
- .by — обозначение, связанное с Республикой Беларусь.
В учебнике приводятся и другие краткие обозначения:
| Обозначение | Значение в учебнике |
|---|
| by | Республика Беларусь |
| ru | Российская Федерация |
| com | коммерческий сайт |
| org | некоммерческая организация |
| edu | образовательный сайт |
Для веб-сайта обычно указывают адрес его главной страницы. Адрес конкретной страницы получается длиннее, потому что после главного адреса добавляется путь.
Браузер открывает веб-страницы
Браузер — специальная программа для просмотра веб-страниц. Внешний вид разных браузеров может отличаться, но задача у них общая.

Иллюстрация выше — учебная модель, а не снимок конкретной программы. Длинное поле в верхней части показывает адресную строку.
Браузер можно запустить несколькими способами:
- щёлкнуть по значку на панели задач;
- дважды щёлкнуть по значку на Рабочем столе;
- выбрать программу в меню кнопки Пуск.
Чтобы открыть известный сайт или страницу:
- запусти браузер;
- выбери адресную строку;
- введи адрес сайта или страницы;
- нажми клавишу Enter.
Адрес нужно вводить в адресную строку, а не в область открытой страницы. После загрузки главной страницы сайта можно переходить к другим страницам по гиперссылкам.
Основные команды браузера
В современных браузерах основные операции находятся в меню настроек. Расположение кнопок может отличаться, но назначение команд сохраняется.
С помощью меню можно:
- распечатать веб-страницу;
- найти нужный текст на странице;
- скопировать выделенный фрагмент для вставки в документ;
- изменить масштаб просмотра;
- открыть историю;
- работать с закладками.
Изменение масштаба помогает рассмотреть страницу крупнее или мельче. Оно не переписывает содержание самой страницы.
История, приватный режим и закладки
История просмотров содержит список сайтов, которые посещал пользователь компьютера. Она помогает вернуться к ранее открытой странице.
Приватный режим, или режим инкогнито, позволяет не сохранять в истории названия посещённых сайтов. Здесь важно точно повторять формулировку учебника: речь идёт об истории браузера.
Закладка — специальный раздел браузера для сохранения найденной в Интернете информации. Фактически сохраняется адрес сайта или страницы, чтобы к ней можно было обратиться позже.

Чтобы создать закладку на открытой странице, в учебнике предлагается маршрут:
Закладки → Добавить страницу в закладки → выбрать название → Готово.
Просмотреть сохранённые закладки можно через диспетчер закладок. Для удаления используется команда Удалить в контекстном меню.
Практическая работа
Работай только с адресами, которые предложил учитель.

- Открой браузер одним из известных способов.
- Введи в адресную строку адрес разрешённого образовательного ресурса.
- Нажми Enter и дождись открытия страницы.
- Запиши в тетради адрес посещённой страницы.
- Одним предложением опиши её содержание.
- Перейди по одной гиперссылке и вернись к исходной странице.
- Добавь исходную страницу в закладки.
В таблице упражнения § 21 среди образовательных ресурсов указан Единый информационно-образовательный ресурс — https://eior.by. Учитель может выбрать другой адрес из таблицы учебника.
Разбери ситуации
Сначала ответь самостоятельно.
- Ученик говорит: «Интернет и WWW — одно и то же». Что нужно исправить?
- На экране открыт один документ с текстом и изображением. Это обязательно весь веб-сайт?
- Известен точный адрес страницы. Куда его нужно ввести?
- Как сохранить адрес полезной страницы, чтобы вернуться к ней позже?
- Что хранится в истории браузера?
- Приватный режим в формулировке учебника делает что именно?
Самопроверка
- Что такое Интернет?
- Каково назначение WWW?
- Чем веб-страница отличается от веб-сайта?
- Что делает гиперссылка?
- Для чего нужен браузер?
- В каком порядке открывают страницу по известному адресу?
- Чем история отличается от закладки?
Ключ
- Интернет — всемирная компьютерная сеть, передающая информацию между удалёнными точками.
- WWW позволяет получать информацию в виде веб-страниц.
- Веб-страница — один документ; веб-сайт — несколько страниц общей темы, связанных гиперссылками.
- Гиперссылка указывает на другую часть документа или другой документ и позволяет перейти к нему.
- Браузер предназначен для просмотра веб-страниц.
- Запустить браузер → выбрать адресную строку → ввести адрес → нажать Enter.
- История содержит список посещённых сайтов, а закладка сохраняет адрес выбранной страницы для дальнейшего обращения.
Итог
- Интернет — сеть, а WWW — её служба;
- веб-страница — один документ, веб-сайт — связанные страницы общей темы;
- гиперссылка помогает переходить между частями и документами;
- адрес указывает местонахождение страницы;
- браузер открывает страницу после ввода адреса и нажатия Enter;
- история показывает посещённые сайты, а закладки сохраняют выбранные адреса.
Домашнее задание: прочитай § 21, ответь на вопросы 1–5 после параграфа. Заверши упражнение только по указанию учителя и не вводи на незнакомых страницах личные данные.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!