Декомпозиция и вспомогательные алгоритмы. Управление исполнителем
Разбить задачу управления Роботом или другим подготовленным исполнителем на повторяющиеся подзадачи. Описать вспомогательный алгоритм и вызвать его из основной программы с известными ветвлениями и циклами. До запуска построить короткую трассу, проверить условия применимости и достижение цели, затем изменить один фрагмент. Реальное устройство не требуется: используется учебная среда с явными командами и моделью датчиков.
Конспект урока
Разбить управление исполнителем на подзадачи, определить вспомогательный алгоритм и вызвать его с ветвлением и циклом; до запуска предсказать состояния, затем выполнить свой план, сохранить и восстановить его, изменить один фрагмент и проверить достижение цели.
Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Это виртуальная учебная среда, не физический робот. Её русский язык описан в памятке и отличается от Python и КуМир. Процедуры без параметров; определения только вне других конструкций, рекурсия не используется. Счётчик событий учитывает условия, циклы, вызовы и возвраты, а не только перемещения. Безопасный шаг сам по себе не гарантирует достижения произвольной цели. Цифровая часть требует собственной работы в браузере; бумажная трасса её не заменяет.
Основная практика: свой прогноз на бумаге, затем собственный план и проверка в браузере. При отсутствии ПК сохрани бумажную трассу; цифровую часть — собственное выполнение, сохранение и восстановление — заверши на ближайшей компьютерной практике. Бумажный прогноз не подтверждает эти действия. Сохраняй первую попытку; исправления отмечай другим знаком.
Безопасное начало
Сухие руки, без напитков у техники. Провода и разъёмы не трогай, о неисправности сообщи учителю. Работай по правилам кабинета. Две полные минуты в середине урока — без экрана и заданий. Внешний ИИ, личные аккаунты и личные данные не требуются.
Что уже нужно знать
Из 8 класса: координаты на клетчатом поле, команды исполнителя, условие, ветвление и цикл с заданным числом повторений. Новое — именованный вспомогательный алгоритм, его вызов и возврат. Числовые списки и Python относятся к следующим урокам; здесь используется заранее подготовленная учебная среда Клеточник.
S0. Чем «СПРАВА СВОБОДНО» отличается от «ВПРАВО»? Может ли проверка условия сама передвинуть исполнителя?
Устная проба без отметки.
Подзадача → определение → вызов → возврат
Декомпозиция — разбиение задачи на осмысленные подзадачи. Повторяющийся фрагмент можно определить как вспомогательный алгоритм с именем. ПРОЦЕДУРА ИМЯ … КОНЕЦ ПРОЦЕДУРЫ описывает тело, но сама его не исполняет. ВЫЗОВ ИМЯ выполняет тело из текущей позиции и возвращает управление к следующей команде вызывающего плана. Один вызов может содержать несколько перемещений, ветвление, цикл или не изменить позицию. Условие проверяется при каждом обращении заново. Число повторений цикла относится к вызовам в его теле; оно не всегда равно числу перемещений. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Определения — только на верхнем уровне; без параметров и рекурсии. В среде предел 12 процедур, 8 вложенных вызовов, 80 строк-команд, 12 000 знаков и 200 событий. Достижение лимита прерывает выполнение для проверки и само не доказывает бесконечность. До запуска — свой прогноз, после — фактическая трасса. Завершение без отказа проверяют отдельно от равенства конечной позиции цели. Сохраняют свой JSON с кодом и координатами; в чистой вкладке после загрузки выполняют план заново.
Памятка записи языка:
ПРОЦЕДУРА ИМЯ
команды
КОНЕЦ ПРОЦЕДУРЫ
ВЫЗОВ ИМЯ
ЕСЛИ условие ТО
команды
ИНАЧЕ
другие команды
КОНЕЦ ЕСЛИ
ПОВТОРИ N РАЗ
команды или вызов
КОНЕЦ ПОВТОРА
N — целое число от 0 до 99; при N = 0 тело цикла не выполняется. Это схема записи: слова «команды» и «условие» заменяют конкретными допустимыми командами и проверками. Каркас B1 с пропусками целиком показан в редакторе готового HTML до ввода.
| Часть | Назначение |
|---|---|
| Подзадача | Что хотим сделать отдельно |
| Определение | Имя и тело помощника |
| Вызов | Выполнить тело здесь и сейчас |
| Возврат | Продолжить вызывающий план |
Команды и ключевые слова вводят по-русски, имена можно свои. Регистр не важен, новая строка или ; разделяют команды. # — комментарий. Отступы помогают читать, границы задают слова КОНЕЦ. Это язык конкретного Клеточника, не синтаксис Python/КуМир. Вызов и возврат видны в трассе отдельными событиями без перемещения.
Концептуальная иллюстрация. Точные данные определены условиями, таблицами и схемами; предметы на рисунке не являются входными данными.
Практика на компьютере
Открыть Клеточник — пошаговое выполнение. Можно скачать HTML и открыть без сети. Внешние аккаунты не нужны. Выбери задание и выставь указанный старт. Цель заполнена только если она дана в условии. В заданиях на трассировку поля «Мой прогноз» пустые и необязательные: впиши свой ответ или оставь запись на бумаге. Запиши свой план. Сначала прогноз на бумаге, затем «Подготовить», «Один шаг» и сравнение позиций. Для нового запуска верни старт; изменения очищают трассу. Разобранный образец открывается отдельной кнопкой.
Все школьные браузеры, HTML, скачивание/импорт JSON и личные папки проверяются до звонка. Установка, выдача прав и разовая настройка не входят в 45 минут. Каждый сам дополняет каркас, выполняет, сохраняет и загружает собственный план. При 15 ПК на 30 учеников: 1 мин инструкция + 6 первый + 6 второй + 1 личная сверка; ожидающий пишет свой прогноз и анализ. При 30 ПК параллельно. У каждого два JSON с различимыми фактическими именами, личные прогнозы и наблюдения. Скачивание не равно проверке файла: загрузить и выполнить. Вызовы и возвраты в трассе не считать движениями. ПОПЫТКА — заданная локальная стратегия, не универсальный поиск пути. При отсутствии ПК бумажный прогноз не засчитывать как выполненную цифровую часть. Не вводить параметры, рекурсию, массивы, сторонние аккаунты и управление реальным оборудованием.
Личная проба
C1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Запись: ВВЕРХ; ВПРАВО; ВВЕРХ; ВПРАВО. Старт (1, 1). Выдели повторяющуюся подзадачу, дай ей имя, запиши определение и основной план с двумя вызовами. До запуска укажи конечную позицию.
Две минуты лично на имя, определение, два вызова и итог; одна минута на сравнение эквивалентных решений. Памятка разрешена.
Проследить вызовы, а не строки определения
Разобранный другой пример: ПОДЪЁМ — ЕСЛИ СВЕРХУ СВОБОДНО ТО ВВЕРХ КОНЕЦ ЕСЛИ. На поле из памятки старт (1, 1), два вызова. Само определение оставляет (1, 1); после первого возврата (1, 2), после второго (1, 3). Внутри каждого вызова заново проверяется свободный верх. Это образец, в A1 другой старт.
A1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Дан помощник ПОДЪЁМ: если сверху свободно, ВВЕРХ; иначе без перемещения. Старт (4, 1). Основной план — два ВЫЗОВ ПОДЪЁМ. Запиши позиции после определения, после первого и второго возврата. Сколько перемещений выполнено?
Заготовка для своей записи:
| Момент | Позиция | Основание |
|---|---|---|
| После определения | ||
| Возврат 1 | ||
| Возврат 2 |
Сначала своя запись и основание, затем сверка.
Полная пауза
Две минуты без проекции, чтения, вычислений и обсуждения. Отведи взгляд и смени позу.
Проверить условия и границы помощника
У ПОДЪЁМ другая проверка: старт (1, 4), цель (2, 4), два вызова. Сверху край, условие каждый раз ложно; оба тела завершаются без перемещения и без отказа. Конец (1, 4), цель не достигнута. Нельзя приписывать помощнику незаданное движение вправо. Безопасность, завершение и достижение цели проверяют отдельно.
A2. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. ПОПЫТКА: если справа свободно, сделать ВПРАВО; иначе, если сверху свободно, сделать ВВЕРХ; если оба направления закрыты, не двигаться. После тела процедуры управление возвращается к месту вызова. Старт (2, 2), объявленная цель (3, 2); в основном плане один ВЫЗОВ ПОПЫТКА. Предскажи проверку справа, выбранную ветвь и позицию после возврата. Достигнута ли цель?
Общее поле всех заданий. Старт и цель каждого задания заданы текстом.
Две минуты лично, две на стену, ветвление и отдельную проверку цели.
Концептуальная иллюстрация. Точные данные определены условиями, таблицами и схемами; предметы на рисунке не являются входными данными.
Свой помощник, цикл и сохранённый план
В готовой среде B1 дан только неполный каркас. Замени отмеченные угловыми скобками поля собственными условиями, командами и числом повторений. Сначала предскажи четыре возврата. После подготовки выполняй пошагово или целиком, найди в трассе строки «Возврат из ПОПЫТКА» и выпиши реальные координаты. Сохрани исходный JSON; в чистой вкладке загрузи и выполни заново. Для эксперимента поменяй только число повторений, вновь подготовь/выполни, сохрани второй отдельный JSON и сравни конечную позицию с прежней целью.
| Шаг | Своё свидетельство |
|---|---|
| До запуска | Четыре прогнозные позиции |
| Выполнить | Реальные возвраты в трассе |
| Сохранить/загрузить | Свой JSON и повторный запуск |
| Изменить один фрагмент | Другой JSON и сравнение цели |
B1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. ПОПЫТКА: если справа свободно, сделать ВПРАВО; иначе, если сверху свободно, сделать ВВЕРХ; если оба направления закрыты, не двигаться. После тела процедуры управление возвращается к месту вызова. Своя практика в 015-cell-runner.html. Выбери B1: старт (1, 2), цель (4, 3). Каркас намеренно неполный: замени пять полей в угловых скобках двумя условиями, двумя командами и числом повторений 4. Сначала на бумаге запиши позиции после каждого из четырёх возвратов. Затем «Подготовить», «Один шаг»/«Выполнить всё»; запиши фактические позиции отдельно от прогноза. Сохрани свой JSON в личную папку места, запиши фактическое имя; в чистой вкладке загрузи его, подготовь и выполни заново. Для эксперимента измени только число повторений с 4 на 5, нажми «Подготовить» и проверь текущую позицию (1, 2), прежние старт и цель. Выполни изменённый план, сохрани второй JSON под отличающимся именем. Сравни конечные позиции и достижение цели. У каждого ученика своя вкладка, два файла и журнал; наблюдение чужого экрана не засчитывается.
Заготовка для своей записи:
| Момент | Мой прогноз | Наблюдение |
|---|---|---|
| Возврат 1 | ||
| Возврат 2 | ||
| Возврат 3 | ||
| Возврат 4 | ||
| Вариант: возврат 5 |
Четырнадцать минут: 1 инструкция, 6 первый, 6 второй, 1 личная сверка. На 30 ПК параллельно. Каждый дополняет свой каркас, запускает, сохраняет и восстанавливает план, проверяет один изменённый фрагмент.
Проверка вымышленного ответа ИИ
AI1. Вымышленный ИИ утверждает: «Написанное определение ПОПЫТКА сразу делает шаг, даже без вызова. Если все перемещения безопасны, этот помощник с четырьмя вызовами приведёт к любой цели». Найди две ошибки. Для второй используй поле из памятки, старт (5, 4), цель (4, 4) и правило ПОПЫТКА: вправо, если свободно, иначе вверх, если свободно.
Это заранее составленный учебный пример. Самостоятельно проверь конкретный шаг; обращение к сервису не требуется.
Помощь и резерв
- Определение считает запуском. Найди ВЫЗОВ в основном плане; без него тело не исполнялось.
- Проходит через стену. Отметь стену, проверь условие справа до команды.
- Считает события движениями. Отдельно обведи только выполненные команды перемещения.
- Смотрит старый план. Проверь файл, число повторений, старт и цель; после правки подготовь заново.
- Без ошибки — значит цель. Сравни две координаты фактического конца с объявленной целью.
D1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Резерв. Создай другой помощник: сначала ВВЕРХ, если сверху свободно; иначе ВПРАВО, если справа свободно; иначе без перемещения. Старт (1, 2), четыре вызова. На бумаге предскажи четыре позиции и объясни, почему результат отличается от B1.
D1 — необязательный резерв на 3–4 минуты после основных попыток. При нехватке времени перенести. H1 и весь тест автоматически вместе не назначаются.
Индивидуальный итог
Четыре полные минуты лично. Условия заранее на бумаге. Памятка и разобранные модели разрешены; ключи и веб-разбор закрыты. Учитель не даёт учебных подсказок. Сбор после четырёх минут.
E1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Помощник ШАГ состоит из ВВЕРХ; ВПРАВО. Старт (3, 1), один ВЫЗОВ ШАГ. Запиши конечную позицию и число перемещений.
E2. Процедура ПОДЪЁМ определена, но основной план не содержит ни одного её вызова. Ученик ждёт движения. Объясни причину и назови минимальное дополнение основного плана.
E3. Уточни утверждение «план завершился без отказа — значит, цель достигнута». Какое свидетельство ещё нужно?
Разбор после своей попытки
После исправления выбери один новый пример из самопроверки.
Файлы для собственной практики
HTML и README в архиве работают без сети после получения. Готового решённого B1 и чужого JSON в ученическом архиве нет. Сохранение и восстановление выполняй в своей папке; поле и язык уже подготовлены.
Материалы и самопроверка
Презентация, самостоятельный план учителя, рабочий лист, выходной билет и бумажная самопроверка открываются отдельными карточками. DOCX можно смотреть на сайте и скачать. PDF для печати:
Самопроверка на сайте: шесть вопросов с пояснениями, отдельно 6–8 минут. Бумажная версия с письменными основаниями и разбором — 8–12 минут. Все шесть новых письменных случаев — ещё 8–10 минут; выбирай прежде всего случай к своей ошибке. Эти модули не прибавляют к основным 45 минутам и не задаются целиком вместе с H1 автоматически. Пояснения и новые случаи для бумажного разбора есть в плане учителя.
Домашний перенос
H1. Поле Клеточника: 1 ≤ x ≤ 5, 1 ≤ y ≤ 4; x растёт вправо, y вверх. Единственная внутренняя стена между (2, 2) и (3, 2). Команда перемещает на одну клетку; движение через стену или край вызывает отказ и останавливает весь план. Бумажный перенос. Помощник ВОЗВРАТ: если слева свободно, ВЛЕВО; иначе, если снизу свободно, ВНИЗ; иначе без перемещения. Старт (4, 2), цель (2, 1), три вызова. Запиши позиции после каждого возврата. Что изменится, если вызовов только два? ПК дома не нужен.
Полное условие и памятка есть на листе. Решение запиши в тетради. Достаточно 5–7 минут с сохранённой опорой.
Источники
ФРП информатики 7–9 классов, базовый уровень, содержание 9 класса на печатных с. 10–12, результаты с. 19–20 и тематическое планирование с. 41–42. Соответствующий час авторского КТП 2026/2027. Содержание не расширяется до углублённого курса и не подменяется подготовкой к экзамену. Учебник школы не указан; номера параграфов не назначены.
6 вопросов по теме «Декомпозиция и вспомогательные алгоритмы: самопроверка». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.
Открыть отдельноВопрос 1 из 6
ТренировкаБез отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.
Скачать и открыть
Материалы урока
7 материаловПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
20 слайдов, отдельная качественная иллюстрация на каждом, редактируемые примеры и таблицы, практика, проверка ответа ИИ и заметки учителю.
Презентация
Самостоятельный план 45/40 минут: полные условия и ключи, карта 20 слайдов, помощь, индивидуальный итог, 18 объяснений самопроверки и шесть случаев переноса.
Методичка · MediaSchool
Рабочие листы и практика
4 материала· для учеников
Три страницы: памятка, собственные попытки, два основных действия, проверка совета ИИ, помощь, резерв и домашний перенос.
Рабочий лист
Два билета на А4. Четыре минуты индивидуально, памятка разрешена, шесть формирующих баллов.
Рабочий лист
Шесть вопросов совпадают с тестом на странице. Две страницы; 8–12 минут с письменными основаниями и разбором, ключи и новые случаи в плане.
Рабочий лист
Пошаговое выполнение, координаты и трассировка. Собственный учебный язык. HTML можно скачать для работы без сети.
Рабочий лист
Проверка знаний
1 материал· для учеников
6 вопросов с объяснениями и повторной попыткой.
Проверочная
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!