Изготовление швейного изделия
Как перенести контур на деталь фартука и обработать один боковой срез швом вподгибку с закрытым срезом, не начиная верх, пояс и окончательную отделку.
Конспект урока
Две детали из одной ткани лежат рядом. У одной боковой край ещё сырой. У другой он уже подогнут. Почему ровный край сам по себе ещё не значит, что фартук изготовлен?
Сначала реши сам. Кадр только показывает разницу краёв. Он не называет, какой шаг изделия уже сделан, и не доказывает, что строчка ровная.
Сегодня твой продукт — деталь фартука с перенесённым контуром и одним боковым срезом. Срез обработан швом вподгибку с закрытым срезом. Если до швейной машины очередь не дошла, сдают ровно замётанный срез со статусом «очередь». Это честный результат, не наказание.
Образцы швов на маленьких лоскутах были на прошлом занятии. Чистка всего фартука, утюжка готовой вещи, аппликация и складывание — следующее. Верх, кулиску и пояс сегодня не начинают.
Что должно получиться
Деталь принимают, если видны все признаки сразу:
- Линия середины и линия бокового среза перенесены на чистую сторону.
- В коробке снова 6 булавок, крышка закрыта.
- Боковой срез подогнут на изнанку два раза, каждый подгиб по 1 см.
- Замётка лежит в 3–4 мм от внутреннего края.
- Если была машина: строчка в 1–2 мм от внутреннего края, закрепки в начале и в конце, замётка снята.
- Верх, пояс, низ и складывание не начаты.
Если читаешь один, не листай к ответам, пока не запишешь шесть шагов своими словами.
Зачем порядок
Изготовление — это не один шов. Сначала деталь готовят к обработке: контур, который наметили при раскрое на одной половине, переносят на другую. Потом обрабатывают срезы в своём порядке.
Для фартука прямоугольной формы порядок такой:
- Подготовить деталь кроя.
- Обработать боковые срезы.
- Обработать верхний срез.
- Обработать нижний срез.
- Подготовить пояс-тесьму.
- Проверить качество обработки.
Сегодня закрывают шаг 1 и один боковой срез из шага 2. Остальное остаётся в карточке. Если перескочить к поясу, боковой край останется сырым, а следующий урок начнётся с чужой операции.
Подготовь место
До коробок проверь:
- волосы собраны, шарфа и украшений нет;
- на столе деталь, мел, линейка, игла, напёрсток и нитки в цвет;
- булавки в закрытой коробке, на крышке написано «6»;
- нога стоит рядом с педалью, не на ней;
- вилку вставляет учитель;
- распарыватель лежит у машины и нужен только после строчки;
- ножницы остаются у учителя: этот шов ими не распарывают.
Если стол мокрый или на нём чужие булавки, работу не начинают.
Перенеси контур
На одной половине уже есть мел: середина и линия бокового припуска. Вторая сторона чистая. Булавок шесть, и они идут двумя проходами, не все сразу на обе линии.
- Первый проход — середина. Сколи шестью булавками. Остриё смотрит от тебя. Пальцы держи вне линии прокола.
- На чистой стороне проведи мел между булавками. Не через булавку.
- Вынь все булавки в коробку. На ткани их не оставляй.
- Второй проход — линия бокового припуска. Снова те же шесть булавок, снова мел, снова все булавки в коробку.
- Теперь один счёт: было 6, стало 6. Закрой крышку.
Кадр показывает шесть булавок и направление острия. Он не заменяет второй проход и не заменяет счёт. Если булавка упала, её не ловят на лету и не ищут под партами без учителя.
Самопроверка: обе линии не рвутся, середина не уехала в угол, в ткани и на столе булавок нет.
Два подгиба
Боковой срез фартука обрабатывают швом вподгибку с закрытым срезом.
- Подогни край на изнанку на 1 см.
- Подогни второй раз ещё на 1 см. Срез спрятан внутри.
- Заметай на 3–4 мм от внутреннего края подгиба. Напёрсток надень на палец, который толкает иглу. Остриё веди не в ладонь.
- Булавки с будущей строчки убери до машины. Иглу убери в игольницу.
Подгиб идёт вдоль стороны, не уголком. Ширину задаёт текст: два раза по 1 см. Фотография ширину не измеряет.
Если появляется волна, ткань не тяни. Распусти замётку на этом участке и подогни снова.
У машины
К машине садятся после показа учителю. Пока ждёшь, замётывай свой срез. Чужую машину не занимай.
- Руки лежат сбоку от иглы, не перед ней и не под лапкой.
- Строчка идёт в 1–2 мм от внутреннего края.
- В начале и в конце — закрепка.
- Булавка на пути иглы: стоп. Иглу поднимают маховиком на себя, булавку убирают, снова зовут учителя.
Кадр нельзя читать как разрешение держать палец у иглы. Если на твоей машине руки оказываются ближе, чем на фотографии, остановись и позови учителя.
После строчки снимают замётку распарывателем. Нитку режут кусками примерно 10–15 см. Остриё смотрит от пальцев. Машинную строчку не поддевают. Ножницы для этого шва не берут: они остаются у учителя.
Если встало
Руки с инструмента. Педаль отпусти. Зови учителя.
| Сигнал | Что сделать |
|---|---|
| Булавка упала или число не сошлось | Не вставать. Сказать учителю. Искать только вместе с ним |
| Укол | Работу не продолжать. Ранку одноклассникам не показывать |
| Слом иглы или клубок ниток | Руки убрать. Осколки не собирать. Нитки из-под лапки не выдёргивать |
| Распарыватель пошёл в машинную строчку | Положить его. Позвать учителя |
| Волна на подгибе | Не тянуть ткань. Распустить замётку на этом месте |
| Рука тянется к подошве утюга | Стоп. Утюг остаётся на пятке. Шов сам не поправляют |
| Укол ручной иглой | Стоп. Иглу не передают. Дальше только с учителем |
Как проверить срез
Положи деталь и убери руки.
Ровная картинка не ставит зачёт. Зачёт ставят по детали на столе: ширина, строчка, закрепки, счёт булавок.
Срез готов, если ширина одинаковая по всей длине, строчка ровная, концы закреплены, замётки больше нет. Утюжка этого шва — отдельный проход учителя с изнанки. Без неё деталь всё равно можно сдать. Весь фартук сегодня не утюжат и не складывают.
Если машины не было, в карточке пишут «очередь». Замётка при этом ровная, контур перенесён, булавки сосчитаны.
Карточка приёмки
- Деталь № ______
- Середина и боковой контур перенесены: □ да
- Булавки: было ____ / стало ____
- Подгибы по 1 см, замётка 3–4 мм: □ да
- Статус среза: □ застрочен □ очередь
- Закрепки есть, машинная строчка цела: □ да □ машины не было
- Верх, пояс и низ не начаты: □ да
Типичные ошибки
| Ошибка | Почему это не изделие | Безопасная поправка |
|---|---|---|
| Снова шьют образец на маленьком лоскуте | Фартук от этого не продвигается | Вернуться к своей детали и к карточке плана |
| Тянут волну, чтобы край стал ровным | Срез перекашивается | Остановиться, распустить замётку, подогнуть без натяжения |
| Булавка осталась на линии иглы | Игла может сломаться, палец рядом | Поднять иглу маховиком на себя, убрать булавку, снова показать учителю |
| Начали кулиску или пояс | Пропущен боковой срез, это уже другой шаг | Остановить машину и вернуться к одному боку |
Проверь себя
- Какие два шага изготовления фартука делают сегодня?
- Куда смотрит остриё булавки при переносе контура?
- Сколько раз подгибают боковой срез и на какую сторону?
- На каком расстоянии от внутреннего края проходит строчка?
- Что делает класс, если булавок стало не шесть?
- Почему сегодня нельзя начинать чистку и складывание фартука?
Запиши ответы. Потом открой ключ.
Короткий итог
- Сначала контур на детали, потом один боковой срез.
- Два подгиба по 1 см на изнанку, строчка в 1–2 мм от внутреннего края.
- Булавки считают, руки держат сбоку от иглы.
- Очередь к машине не ломает работу, если замётка ровная.
- Верх, пояс, чистка и складывание сегодня не начинают.
Домашнее наблюдение
Нарисуй в тетради прямоугольник. Отметь середину, два подгиба сбоку и линию строчки. Подпиши два шага, которые были сегодня.
Дома машину не включай. Булавки, ткань и распарыватель для этого задания не нужны.
Скачать и открыть
Материалы урока
2 материалаПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
Практико-ориентированная презентация для 5 класса по § 23: два прохода переноса контура шестью булавками, один боковой срез швом вподгибку с закрытым срезом, честная очередь без машины. Образцы швов, верх, пояс, чистка и складывание в это занятие не входят.
Презентация · MediaSchool
Изготовление швейного изделия по § 23: паспорт, карта рисков, ход на 45 минут, два прохода переноса контура и один боковой срез, лист с ключом после карточки. Образцы швов и окончательная обработка в это занятие не входят.
Методичка · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!