Окончательная обработка и контроль качества изделия

Фартук уже сшит. На крае белая смётка и меловая линия. Можно ли отдать его так?

Сначала запиши свой ответ. Рисунок показывает недоделку, он не доказывает, что шов плохой или что утюг уже можно включать.

Сегодня твой продукт — чистое изделие и честная карта. Смётка, концы ниток и мел сняты. Края сверены с серединой. Горячий фартук лежит плоско. Холодный сложен. Новый шов ты не шьёшь. Новую отделку не клеишь и не пришиваешь.

Изделие собирали на прошлом занятии. Новая фурнитура и новая аппликация — не этот час. Если начать их сейчас, чистка и проверка не состоятся.

Что должно получиться

Сдавай работу только когда видны все признаки сразу:

1. На ткани нет смётки, свободных концов и мела.
2. Булавок на изделии нет. Все они в игольнице.
3. Левый и правый края на равном расстоянии от середины.
4. Уже выполненная строчка ровная, блеска от утюга и подпалин нет.
5. Фартук похож на эскиз, пояс не перекручен.
6. Сложено только остывшее. Свежий край лежит плоско, в карте запись «сложить после остывания».

Если читаешь один, не листай к ответам, пока не заполнена карта.

Что лежит на столе

На пару: фартук, который уже сшит, или образец учителя со смёткой и мелом. Рядом закрытые ножницы, распарыватель, линейка, угольник, щётка или сухая салфетка, игольница и проутюжильник. Утюг один, он стоит у учителя на пятке. Если своего фартука нет, бери образец: задача та же, чистить и проверять, а не шить заново.

Граница работы

Окончательная обработка — последний шаг, а не новое шитьё. В неё входят чистка, влажно-тепловая обработка, проверка и складывание. Отделку, которая уже есть на модели, только сверяют с эскизом.

Машина сегодня выключена. Вилку утюга вставляет и вынимает учитель. Своего утюга дома для этого задания не нужно.

До инструмента

• Волосы собраны. Шарфа и украшений нет.
• Ножницы закрыты. Передают их кольцами вперёд.
• Булавки сосчитаны до того, как кто-то подходит к доске.
• Распарыватель лежит остриём от руки. Ткань — на столе, не на колене.

Чистка

Смётку не выдёргивают целиком: так тянется край.

1. Подложи шар распарывателя под стежок.
2. Разрежь нитку через 10–15 см.
3. Вытяни короткий кусок.
4. Сними концы машинных ниток и мел щёткой или сухой салфеткой.
5. Остановись и посмотри край. Только чистый край идёт дальше.

Рисунок не разрешает тянуть всю нить и не заменяет остановку после чистки. Если остриё смотрит в ладонь, положи инструмент.

Утюг

К доске подходят только без булавок и без мела. Учитель закрывает край проутюжильником. Сначала изнанка, потом лицо. Режим — по ткани: хлопок или лён. Утюг прижимают и снимают. Вперёд-назад его не возят: ткань тянется, а клей на уже готовой аппликации съезжает.

Рисунок не доказывает, что подошва холодная. Подошву не трогают. Шнур не кладут под утюг. Один нижний край, не весь фартук.

Остывание

Форма держится, пока ткань остывает. Хлопок оставляют на 10–15 минут, лён — на 20–25. Горячее в стопку не кладут.

Пар на рисунке не значит, что складывать уже можно. Свежий край остаётся плоско.

Карта

Спор краёв решает линейка, не скорость.

На рисунке нет линейки с делениями. Числа появляются только когда прикладывают настоящую линейку.

Если встало

Руки с инструмента. Утюг — на пятку. Зови учителя.

• Ожог: прохладная вода, без льда и масла. Сами мазь не мажут.
• Булавка под подошвой: подошву поднимает учитель. Осколок не собирают.
• Порез: инструмент на стол, чистая салфетка, давление. Рану классу не показывают.
• Запах гари: отойти. Вилку вынимает учитель.

Складывание холодного

1. Убедись, что время остывания прошло.
2. Положи изнанкой вверх.
3. Подогни левый бок к середине, потом правый.
4. Подними низ. Пояс не перекручивай.
5. Если край гладили только что — не складывай. Напиши в карте, что он ждёт.

Типичные ошибки

Рывок. Длинная смётка кажется быстрой. Она тащит долевую. Короткий рез медленнее и сохраняет край. Остриё всё время смотрит от ладони, ткань лежит на столе.

Утюг вместо чистки. Глажение не стирает мел и не прячет смётку. Оно фиксирует грязь и может прижать булавку. Станция утюга открыта только чистой паре.

Стопка сразу. Тёплая ткань ещё мягкая. Складка, сделанная сейчас, останется после остывания. Плоско лежащий фартук — это и есть правильный результат, если утюг только что стоял на крае.

Порядок, который нельзя переставить: сначала чистка и счёт булавок, потом карта, и только затем утюг учителя. Складывание стоит последним и только для холодной ткани. Если утюга в кабинете нет, карту всё равно заполняют, а в строке про глажение пишут «утюга нет». Называть такой фартук отутюженным нельзя: рисунок и рассказ не заменяют прижим.

Проверь себя

1. Что снимают с готового фартука до утюга?
2. Как удаляют смётку: одним рывком или короткими кусками?
3. С какой стороны начинают окончательную влажно-тепловую обработку?
4. Сколько остывает хлопок и почему горячее не складывают?
5. Что делать, если края не равны: перешивать шов или записать в карту?
6. Куда девается новая аппликация на этом занятии?

Показать ответ после выполнения

Коротко

Чистый край, честная карта, холодное сложено или горячее лежит плоско. Нарушение безопасности не перекрывается ровным швом.

Дома посмотри на фартук или полотенце. Запиши, есть ли чужие нитки и не лежит ли вещь влажным комом. Утюг не включай. Ничего не покупай. Иглу и ножницы без взрослого не бери. Если вещи дома нет, запиши те же два наблюдения по школьному фартуку, пока он ещё в кабинете.