Перейти к содержанию
MediaSchool

Практическая работа «Построение чертежа на основе трехмерной модели»

Практика: от трёхмерной модели к чертежу с видами и размерами. Пошаговый маршрут, контроль ошибок, печатные задания и самопроверка.

Открыт · Методичка · Рабочий лист

Конспект урока

Ты уже пробовал создавать чертёж в САПР. Сегодня получишь новую деталь и сам решишь, какие виды и размеры сделают её понятной другому человеку. Результат - редактируемый документ с моделью, видами и размерами и отдельный экспорт страницы.

Сначала своя попытка

Ступенчатый упор состоит из основания 60×40×10 мм и высокой части длиной 25 мм на всю ширину. Общая высота 30 мм. Высокая часть слева; отверстий нет. X идёт вдоль длины, Y вдоль ширины, Z вверх. Главный вид смотрит со стороны y<0: на нём X вправо, Z вверх.

До следующей картинки нарисуй в тетради главный вид и вид сверху. Запиши пять независимых размеров и объясни роль каждого. Какая величина потеряется, если оставить один главный вид? Сохрани первую запись.

Из объёма - в два вида

Главный вид выбираем так, чтобы форма ступени была видна. На нём измеряются длина и высота, ширина уходит вдоль взгляда. Верхний вид показывает длину и ширину, а граница ступени остаётся линией. Используем первый угол проецирования: верхний вид располагается под главным. Изображения сохраняют согласованность: одинаковые X-координаты находятся друг под другом.

Неоднозначность - реальная ошибка

Представь два упора шириной 40 и 55 мм. Главные виды совпадут. Если ширина нигде не указана, изготовитель вынужден угадывать. Сравни схему, затем закрой её и объясни одним предложением, зачем в твоём чертеже вид сверху. Три вида не обязательны сами по себе: нужен достаточный набор сведений для конкретной формы.

Практический маршрут в FreeCAD TechDraw

Работайте в паре с двумя личными копиями. Откройте заранее подготовленный step-stop.FCStd и сохраните каждый свой stop-A.FCStd/stop-B.FCStd. Выберите цельное тело Stop, а не отдельно основание. Создайте страницу Insert Default Page и Insert View. Главный вид должен показать ступень слева: Direction(0,-1,0), XDirection(1,0,0). Верхний вид Direction(0,0,1), XDirection(1,0,0); при группе проекций выберите First Angle и Top. Все виды одного масштаба 1:1.

Выделяйте нужное прямое ребро или две вершины и создавайте Insert Length Dimension. Для полной длины 60 может потребоваться выбрать крайние вершины: нижнее ребро и контуры могут быть разбиты. Размер 40 удобен сверху;60,30,25,10 - на главном виде. Числа получаются от геометрии. Если значение неверно, проверь выбор ребра/вершин и направление взгляда. Ручная замена надписи не исправит связь.

Полная пошаговая карточка P находится в материалах; второй участник обязательно лично повторяет действия в своей копии. Названия команд приведены по официальной документации FreeCAD; локализованные подписи и расположение панелей проверяет учитель заранее. Случайное удаление объектов не заменяет вопрос о непонятной команде.

Масштаб меняет изображение

При 1:2 изделие длиной 60 мм занимает на бумаге 30 мм, но размерное число остаётся 60. Оно сообщает действительную величину изделия. Линейка по экрану ничего не говорит о размере модели. Перед просмотром схемы ответь: каким останется число для изделия 80 мм при 1:2?

Связь с моделью и проверка изменений

Ассоциативный чертёж получает геометрию из модели. Это помогает обновлять виды, но после изменения формы нужно проверять ссылки размеров. В отдельной пробной копии меняем длину основания 60 на 70; ступень 25, ширина 40, высоты 30 и 10 остаются. Предскажи длину низкой площадки до просмотра схемы.

Сдать файл - ещё не значит проверить

Сохрани FCStd, затем выдели страницу и выполни Export Page as SVG. Закрой и снова открой FCStd: должны сохраниться модель, страница, виды и размерные объекты. Открой SVG в браузере: проверь оба вида и читаемость всех чисел. FCStd нужен для дальнейшего редактирования, SVG - для просмотра/передачи страницы. Снимок экрана не заменяет исходник.

Пять критериев: согласованные виды; достаточные размеры; читаемые линии/единый масштаб; реальные размерные ссылки; повторно открытые FCStd / SVG. Укажи, что выполнил лично, какую ошибку исправил и какой шаг ещё не закончен. Учебный чертёж не содержит всех производственных требований к материалу, допускам и шероховатости.

Новый заказ без подсказки

Новая деталь: основание 70×35×9 мм, высокая часть слева длиной 22 мм, общая высота 28 мм. Нарисуй два вида, выбери пять независимых размеров, найди высоту выступа и открытую площадку. Лишь после своей попытки открой проверку.

Индивидуальный итог и следующий шаг

Выходной билет E - отдельный файл: новый объект и проверка масштаба/сохранения. Самопроверка из 7 вопросов помогает найти причину ошибки; после объяснения реши новый пример. При затруднении в форме вернись к W/H1, в размерах к R/H2, в файлах к P5/H5.

Без телефона и сети можно работать с локальным комплектом. Без принтера записывай в тетради. Без САПР можно проверить понимание видов и размеров на бумаге, но создание/проверку цифрового документа нужно завершить позже в кабинете. Не отмечай цифровой навык освоенным только по рисунку.

Материалы для самостоятельной работы

Откройте отдельные печатные модули и руководство в разделе «Материалы урока».

Самопроверка с объяснениями — учебная тренировка, не защищённая контрольная.

Редактируемая 3D-заготовка: ступенчатый упор.

Все ученические модули одним PDF.

Комплект дополнений: PDF, редактируемые исходники и автономная самопроверка (ZIP).

Самопроверка

Проверь себя

7 вопросов по теме «От 3D-модели к проверенному чертежу». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.

Открыть отдельно

Вопрос 1 из 7

Тренировка
Упор имеет габариты X=60, Y=40, Z=30 мм. Главный вид показывает X и Z. Какой габарит на нём не виден?

Без отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.

Скачать и открыть

Материалы урока

10 материалов

Подготовка к уроку

2 материала

Рабочие листы и практика

7 материалов

Проверка знаний

1 материал

От сообщества

Материалы сообщества0

Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.

Поделиться материалом

Поделитесь первым материалом

Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.

Комментарии

Войдите, чтобы оставлять комментарии.

Пока нет комментариев. Будьте первым!