Декоративные и комнатные растения

Сегодня научимся объяснять, зачем выращивают декоративные растения, описывать комнатное растение и выбирать бережный уход.

Растения украшают нашу жизнь

Декоративные растения люди используют для украшения и озеленения дворов, улиц и помещений. На клумбах растут бархатцы, календула, нарциссы, пионы, астры и хризантемы. У растений красивыми бывают цветки и листья.

Комнатные растения выращивают в тёплых помещениях. Они тоже могут быть декоративными. Один горшок ещё не делает растение комнатным: в горшках бывает и рассада для огорода.

Как описать растение

Сначала назови растение, если название известно. Рассмотри форму и цвет листьев. Затем расскажи о цветках, которые видишь. Если цветков не видно, так и скажи: это не означает, что растение никогда не цветёт.

У хлорофитума на рисунке листья длинные и узкие, зелёные со светлыми полосами. Цветков на этой картинке не видно.

Следующее изображение показывает сенполию. Это ещё один учебный пример для наблюдения.

У неё округлые зелёные листья с волосками и фиолетовые цветки. По рисунку подходят также слова «овальные» и «сиреневые». Самостоятельно описать новое растение ты сможешь в задании W02.

У пеларгонии заметны стебли, округлые листья и группы красных цветков. Сравни её с хлорофитумом: что различается в форме листьев и в видимых цветках?

Бережный уход

Растениям нужны свет, вода и подходящее тепло. У разных растений потребности различаются. Место выбирают со взрослым, учитывая свет, температуру и отсутствие вредного холодного потока воздуха.

Перед поливом взрослый проверяет почву и потребности растения. Если вода нужна, её осторожно льют на почву. Вода должна быть комнатной температуры. Достаточно влажную почву снова заливать не надо. Правило «поливать каждый день» не подходит для всех растений.

Пыль с гладких листьев можно осторожно снимать мягкой влажной салфеткой, а с опушённых — мягкой сухой кисточкой. Опушённые листья покрыты волосками. Подходящий способ выбирает взрослый. Лист поддерживают, не тянут и не трут сильно. Опрыскивание и рыхление нужны не всем растениям одинаково; самостоятельно их не проводят.

После настоящего ухода моют руки с мылом. Растения и почву не пробуют на вкус. Основной урок проходит по картинкам. Наблюдение живых растений, посадку и уход учитель организует отдельно; картинки не заменяют эту практику.

Растения и воздух

Растения украшают помещение, листья испаряют воду. На свету зелёные растения образуют кислород. Но несколько горшков не заменяют проветривание и не делают класс свободным от микробов. Проветривание проводит взрослый по школьным правилам.

Проверь себя

Отвечай в тетради или взрослому. В W02 запиши описание; в остальных вопросах — номер и букву. К одному выбору добавь причину. Сначала все вопросы и одно задание на перенос, потом разбор. Первые ответы сохраняй.

Для W02 используй это изображение. Готового описания выше нет.

W01. Для чего люди выращивают декоративные растения? А. Только для получения еды. Б. Для украшения и озеленения. В. Чтобы больше не проветривать комнаты.

W02. Рассмотри бегонию на картинке. Назови форму и цвет листьев. Скажи, видны ли цветки.

W03. Взрослый проверил: почва ещё достаточно влажная. Как поступить? А. Добавить воды, ведь наступил новый день. Б. Полить все листья вместо почвы. В. Пока не поливать и позже снова проверить.

W04. На опушённых листьях сенполии пыль. Взрослый выбрал очистку. Какой способ подходит? А. Мягкая сухая кисточка и лёгкие движения. Б. Жёсткая щётка и сильное трение. В. Потянуть за листья, чтобы удобнее держать.

W05. На хлорофитуме сейчас не видно цветков. Можно ли выращивать его для украшения комнаты? А. Нет, декоративны только растения с цветками. Б. Да, украшением бывают и листья. В. Нет, декоративные растения бывают только на улице.

W06. Лена говорит: «В классе есть растения, значит, проветривать больше не нужно». Что ответить? А. Верно: один горшок заменяет проветривание. Б. Нужно просто поливать чаще. В. Проветривание нужно; его проводит взрослый.

Выбери одно задание и объясни ответ.

Т1. На новом растении не видно цветков, но у него узорчатые листья. Можно ли украсить им комнату? Объясни.

Т2. Растение поставили в тёмный шкаф, чтобы не было сквозняка. Что надо изменить?

Т3. После ухода за растением ты собираешься есть. Что нужно сделать перед едой?

Если трудно, попроси взрослого прочитать условие. Он может показать, какую часть растения рассматривать, но не называть её признаки. После такой помощи отметь, что сделал задание с поддержкой.

Показать ответ после выполнения