Действия над физическими величинами. Решение задач.
Какие величины можно складывать и сравнивать; как умножать и делить значения вместе с единицами.
Сначала — короткое объяснение
Действия над физическими величинами. Решение задач
Однородные величины, перевод единиц, сложение и сравнение, площадь и единицы результата при умножении и делении. Пошаговые задачи, квадрат 10 × 10 и две самопроверки с паузами. Новая озвучка Google Gemini. 9 минут 30 секунд; урок 4 физики для 7 класса РБ.
Конспект урока
В математике можно сложить любые числа. В физике у каждого числа есть величина и единица. Поэтому прежде чем считать, спроси: что именно измерено?
Что можно складывать и сравнивать
Складывать, вычитать и сравнивать можно только однородные величины: длину с длиной, массу с массой, время со временем. Если единицы различаются, сначала переведи значения в одну единицу.
Например, 120 г + 0,048 кг — сумма двух масс. Поскольку 0,048 кг = 48 г, получаем 120 г + 48 г = 168 г. Запись 4 м + 5 кг смысла не имеет: длина и масса не становятся одной величиной. И 4 м + 30 см нельзя превращать в 34 м: сначала 30 см = 0,30 м, затем 4 м + 0,30 м = 4,30 м.
Попробуй: можно ли сложить 3 мин и 40 с? Переведи минуты в секунды, вычисли, затем сверь с проверкой ниже.
Проверка: 3 мин = 180 с; 180 с + 40 с = 220 с, или 3 мин 40 с. Обе величины — время.
Сравнение тоже требует одинаковых единиц
Сравним 4,8 см, 4,8 мм и 48 мм. Так как 4,8 см = 48 мм, первый и третий отрезки равны. Самый короткий — 4,8 мм. Совпадение чисел 4,8 не означает равенства длин.
Что происходит при умножении
Физические величины можно умножать. При этом умножаются и числа, и единицы. Две длины могут дать площадь прямоугольника: 2 м · 4 м = 8 м². Здесь м · м = м².
Если стороны записаны в разных единицах, сначала приведи их к одной: 40 см · 0,25 м = 40 см · 25 см = 1000 см² = 10 дм². Это задача из § 6. Умножать 40 · 0,25 без внимания к единицам опасно: получится число, которое легко ошибочно назвать площадью в см².
Что происходит при делении
При делении тоже делятся и числа, и единицы. Например, 10 м : 2 с = 5 м/с: путь, разделённый на время, даёт скорость. В следующей главе вы изучите скорость подробно; сейчас важно увидеть, как возникла единица м/с.
Если делим две однородные величины, единицы могут сократиться: 10 кг : 2 кг = 5. Ответ показывает, во сколько раз одна масса больше другой; единицы кг в результате нет.
Решаем задачу по шагам
- Назови каждую величину: длина, масса, время, площадь или другая.
- Проверь, допустимо ли действие. Для сложения, вычитания и сравнения величины должны быть однородными.
- Если нужны общие единицы, переведи значения до вычисления.
- Выполни действие отдельно с числами и единицами.
- Проверь, отвечает ли единица вопросу задачи.
Задача: из списка 120 г, 40 см², 56 м³, 8 мин, 0,048 кг выбери значения, которые можно сложить. Решение: массы 120 г и 0,048 кг; 0,048 кг = 48 г, поэтому ответ — 168 г.
Самостоятельно: 5 м − … = 1 м; 300 кг + … = 0,5 т; 4 дм · … = 20 дм². Запиши недостающие величины с единицами. Сверь ответы после собственной попытки в конце урока.
Проверка себя
Назови ошибку в каждой записи и исправь её: 4 м + 5 кг = 9; 3 мин + 40 с = 43 с; 2 м · 4 м = 8 м. Затем объясни соседу, почему 10 кг : 2 кг = 5, а 10 м : 2 с = 5 м/с.
Ответы для самопроверки
В трёх задачах с пропусками: 4 м; 200 кг, поскольку 0,5 т = 500 кг; 5 дм.
В записях с ошибками: длину и массу складывать нельзя; 3 мин + 40 с = 220 с; 2 м · 4 м = 8 м². При делении 10 кг : 2 кг = 5 единицы сокращаются, а при 10 м : 2 с = 5 м/с получается единица скорости.
Для домашней работы прочитай § 6, ответь на контрольные вопросы и реши из упражнения 2 задания 1а, 2а, 3 и 5. В задании 3 сравнение и рисунок отрезков выполни в тетради.
12 вопросов по теме «Действия над физическими величинами». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.
Открыть отдельноВопрос 1 из 12
ТренировкаБез отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.
Скачать и открыть
Материалы урока
3 материалаПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
Проверка знаний
1 материал· для учеников
12 вопросов с объяснениями и повторной попыткой.
Проверочная
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!