Перейти к содержанию

Тепловое движение и температура

Как движение частиц связано с температурой, почему ощущения обманывают и как термометр помогает сравнивать тепловые состояния тел.

Открыт · Интерактивная модель · Презентация · Методичка

Конспект урока

Это короткое повторение материала VII класса перед первой новой темой VIII класса — внутренней энергией. Вспомним, как движение частиц связано с температурой и почему физическое объяснение нужно проверять измерением.

Почему чай постепенно остывает, батарея нагревает комнату, а металлическая ручка кажется холоднее деревянной, хотя обе давно лежат рядом? Чтобы отвечать на такие вопросы, нужно научиться видеть за привычными ощущениями движение частиц.

Чашка горячего чая, над которой поднимается пар

Горячий чай — наблюдаемое явление. Движение частиц — модель, которая помогает его объяснить.

Главное наблюдение

Все тела состоят из частиц. Частицы твёрдых тел, жидкостей и газов находятся в непрерывном беспорядочном движении. Его называют тепловым движением.

Даже лежащая на столе кружка не является неподвижной на микроскопическом уровне. Кружка покоится как целое, но её частицы колеблются и взаимодействуют друг с другом.

Чем выше температура тела, тем интенсивнее в среднем тепловое движение его частиц. Температура не является «количеством тепла» и не равна скорости одной выбранной частицы.

Условная модель частиц вещества с разной интенсивностью движения

Это учебная модель, а не фотография частиц. Световые следы условно показывают движение.

Что показывает температура

Температура характеризует тепловое состояние тела. Она позволяет сравнить, какое из двух тел нагрето сильнее, и предсказать направление передачи энергии при тепловом контакте.

Если тёплую кружку оставить в прохладной комнате, энергия будет передаваться от более тёплой кружки к более холодному воздуху и окружающим предметам. Со временем температуры сблизятся. Такое состояние называют тепловым равновесием.

Важно говорить точно:

  • энергия передаётся от более тёплого тела к более холодному;
  • «холод» не является веществом и никуда не перетекает;
  • после установления теплового равновесия тела имеют одинаковую температуру и между ними нет направленной передачи энергии; это не означает одинаковой внутренней энергии у любых тел.

Почему рука — плохой термометр

Ощущение зависит не только от температуры, но и от того, как быстро тело обменивается энергией с рукой. Поэтому металл и дерево при одной комнатной температуре могут ощущаться по-разному.

Классический опыт проводят с тремя сосудами: прохладной, тёплой и водой комнатной температуры. После разных начальных ощущений одна и та же вода кажется двум рукам неодинаковой. Значит, ощущение полезно как сигнал, но не как измерение.

Три сосуда с водой разной температуры для демонстрационного опыта

Опыт выполняют под контролем взрослого. Вода должна быть безопасной для кожи, без крайних температур.

Измеряем, а не угадываем

Для измерения температуры используют термометр. Результат записывают числом и единицей, например: t=22circmathrmCt = 22 ^circmathrm{C}.

Алгоритм измерения:

  1. Определить пределы шкалы и цену деления прибора.
  2. Поместить чувствительную часть термометра в нужную среду.
  3. Подождать, пока показание перестанет заметно изменяться.
  4. Считать результат на уровне глаз и записать единицу измерения.
  5. Не вынимать и не встряхивать лабораторный термометр без указания учителя.

Жидкостный лабораторный термометр

Прибор даёт измеряемое значение; рука даёт только субъективное ощущение.

Небольшое исследование

Возьми кружку с водой комнатной температуры и поставь её в более прохладное место. Не используй кипяток и не пробуй определять температуру рукой.

Составь таблицу из трёх столбцов: «время», «температура», «что изменилось». Если есть безопасный бытовой электронный термометр с датчиком, который по инструкции можно погружать в воду, сделай несколько измерений через равные промежутки времени. Если прибора нет, опиши только качественный прогноз.

Ответь:

  • в какую сторону должна передаваться энергия;
  • когда изменение температуры станет менее заметным;
  • почему нельзя утверждать точное значение без прибора.

Частые ошибки

ОшибкаКак сказать точнее
«В теле хранится температура»Тело имеет определённую температуру, характеризующую его тепловое состояние.
«Холод вошёл в кружку»Энергия передалась от более тёплой кружки более холодному окружению.
«Покоящиеся частицы не движутся»Тело может покоиться как целое, но его частицы продолжают тепловое движение.
«Рука показала 30 °C»Без измерительного прибора можно описать лишь ощущение, но не температуру.

Проверь себя

  1. Чем тепловое движение отличается от движения тела как целого?
  2. Почему одна и та же вода после опыта с тремя сосудами ощущается руками по-разному?
  3. В каком направлении передаётся энергия между горячей кружкой и комнатой?
  4. Что нужно сделать перед считыванием температуры по шкальному термометру?
  5. Исправь фразу: «металлическая ручка холоднее деревянной, потому что в ней больше холода».

Сначала запиши собственные ответы. Затем сравни их с разбором ниже.


Ответы

  1. При движении тела как целого все его части перемещаются вместе; тепловое движение частиц беспорядочно и продолжается даже у покоящегося тела.
  2. Ощущение зависит от предшествующего состояния руки и скорости обмена энергией, поэтому оно не заменяет измерение.
  3. От более тёплой кружки к более холодному окружению — до приближения к тепловому равновесию.
  4. Определить цену деления, обеспечить правильный контакт и дождаться установления показания.
  5. Обе ручки могут иметь одинаковую температуру, но металл быстрее отводит энергию от руки и поэтому кажется холоднее.

Короткий итог

  • Частицы вещества непрерывно совершают тепловое движение.
  • Температура характеризует тепловое состояние тела.
  • Ощущение температуры субъективно; для сравнения нужен термометр.
  • При тепловом контакте энергия передаётся от более тёплого тела к более холодному.

Демонстрация

Материалы к уроку

Материалы урока

Скачать и открыть

Учителю

2 материала

Презентация · для учителей

Презентация «Тепловое движение и температура»

Вход в тепловые явления 8 класса: рука и измерение, три сосуда, лабораторный термометр, модель частиц и билет на выход.

Скачать PPTX

Методичка · для учителей

Поурочное планирование и опорная схема (РБ)

Вход в тепловые явления VIII класса: тепловое движение, измерение температуры, модель частиц. Рабочий лист, опыт трёх сосудов, формирующее оценивание.

Скачать DOCX

Поурочное планирование и опорная схема (РБ)

DOCX

Комментарии

Войдите, чтобы оставлять комментарии.

Пока нет комментариев. Будьте первым!