§ 21. Сероводород

На столе стоит закрытая склянка. Кадр не доказывает, что внутри сероводород. Пламени нет. Прибора, которым собирают газ, нет. Сероводород ядовит, поэтому склянку не открывают и носом ничего не проверяют.

К концу урока вы запишете готовый пример и одну свою степень. Формула сероводорода — H2S. В ней два элемента: водород и сера. Это соединение, не простое вещество. Простое вещество серы уже было в § 20. Рядом вы поставите степень окисления серы в H2S. Место для знака пока пустое. Свойства пишут словами, а формулу и степень — на бумаге, с пометкой «сверить с § 21». Газ не получают. Оксиды серы и § 22 не начинают.

Постановка. Пробка на месте. Это не проба газа и не прибор.

Сначала место пустое

Сначала закройте ответы.

Степень окисления серы в H2S?

Степень серы: ______

Место пустое. Ответ не подсматривайте. В соединении водорода с неметаллом водород обычно ставят +1. Сумма степеней в нейтральной молекуле равна нулю. Знак серы напишите сами. Валентность — это число связей, её не подставляют вместо степени.

Страница пустая. Знак на кадре не написан.

Тетрадь без ответа. Свою строку не списывают с кадра.

Формула из двух элементов

Готовый пример уже можно списать: формула H2S, два элемента. Водород и сера. Это сложное вещество. Простую серу сегодня не разбирают заново: она была в § 20. Точную фразу пособия сверить с § 21.

Пробка сидит в горле. Склянку не открывают.

Молекула собрана из этих двух элементов. На кадре три шара без букв: это постановка формы, не рисунок пособия и не ответ про степень. Угол, если он нужен, сверить с § 21. Связь ковалентная полярная — повтор VIII класса. Сколько связей, сегодня не спрашивают: спрашивают знак серы.

Три шара. Это постановка, не модель из пособия. Степень серы кадр не сообщает.

Свойства словами

Сероводород — газ без цвета. В § 21 запах описан. Точное сравнение сверить с § 21. Носом запах не проверяют: газ ядовит. Если запах перестали замечать, это не значит, что газа нет.

Он тяжелее воздуха. В воде растворяется. Числа плотности и растворимости с кадра не читают: сверить с § 21. Как в пособии назван водный раствор, тоже сверить с § 21. Раствор сегодня не готовят.

Бумага пустая. Формулу и степень пишут сами и помечают: сверить с § 21.

На бумаге пишут формулу H2S и свою степень серы. Ход опыта не пишут. Сероводород не получают. Оксиды серы не начинают: это § 22. Другие строки параграфа переписывают только с парты и помечают «сверил с § 21». Свой ход не сочиняют.

Рядом нет трубки и второй посуды. Газ на этом часе не собирают.

Опыта нет. Очки лежат как знак. Дома склянку не открывают.

На организм сероводород действует как яд. Поэтому склянка на кадре закрыта, а домашний опыт не задают. Если § 21 на парте не открыли, чужую фразу не выдумывают: пишут «§ 21 не сверял».

Проверь себя

1. Какая формула у сероводорода?
2. Сколько в ней элементов и каких?
3. Какая степень окисления у серы в H2S?
4. Почему склянку не открывают и носом ничего не проверяют?
5. Что именно пишут на бумаге?
6. Почему дома опыт не ставят?

Ответы

1. Формула H2S. Это соединение, не простое вещество. Простое вещество серы было в § 20.
2. Два элемента: водород и сера. Готовый пример именно такой.
3. Степень серы: −2. Два атома водорода по +1 дают в сумме +2. В нейтральной молекуле сумма степеней равна нулю, поэтому сера −2. Валентность II — две связи. Её не пишут вместо степени. Знаки +4 и +6 сегодня не начинают: это уже оксиды, § 22.
4. Сероводород ядовит. Запах в § 21 описан, но носом его не проверяют. Если запах перестали замечать, газ не исчез. Склянку не открывают.
5. Формулу H2S и степень серы. Рядом пометка «сверить с § 21». Ход опыта не пишут. Числа плотности и растворимости принимают только после сверки с § 21. Оксиды серы не начинают.
6. Сероводород не получают и в прибор не собирают. Дома опытов нет. Склянку не открывают. § 22 не открывают.

Дома на бумаге запишите три фразы: формула сероводорода — H2S; в формуле два элемента, водород и сера; степень серы в H2S — −2. Пометьте «сверил с § 21». Опытов нет. Склянку не открывают. Оксиды серы не начинают.