Перейти к содержанию
MediaSchool

§ 29. Азотная кислота

Азотная кислота — кислородсодержащая, формула HNO3.

Открыт · Презентация · План урока · Рабочий лист · Методичка

Конспект урока

На столе стоит закрытая пустая склянка. Кадр не доказывает, что внутри кислота. Пробка на месте. Азотную кислоту не получают, не разбавляют и не льют на металлы.

К концу урока вы запишете готовую формулу и одно своё число. Формула азотной кислоты — HNO3. Это кислородсодержащая кислота, не соль. Рядом вы поставите основность: сколько атомов водорода в этой формуле могут замещаться. Место для числа сначала пустое. Свойства на этом часе пишут словами, с пометкой «сверить с § 29». Нитраты и § 30 не начинают. Дома опытов нет.

Постановка. Пробка на месте. Склянка пустая. Это не проба кислоты.

Сначала место пустое

Сначала закройте ответы.

Какова основность HNO3?

Основность: ______

Место пустое. Ответ не подсматривайте. Формулу уже писали раньше. Число сегодня пишут сами. Склянку не открывают.

Страница пустая. Число на кадре не написано.

Тетрадь без ответа. Свою строку не списывают с кадра.

Формула уже знакома

Азотная кислота — кислородсодержащая. Готовый пример формулы: HNO3. Её пишут на бумаге. Кислотный остаток — NO3. Это не соль. Нитраты сегодня не называют и § 30 не открывают.

Пробка сидит в горле. Кислоту не разбавляют и на металлы не льют.

Основность — это сколько атомов водорода в формуле кислоты могут замещаться. Считают по готовой формуле HNO3. Своё число в строке выше не стирайте, даже если оно пока другое.

Окраску индикаторов и числа из параграфа на этот час не диктуют: сверить с § 29. Опыт с индикатором не ставят. Ход получения и ход производства не пишут.

Свойства словами

Азотная кислота — бесцветная жидкость с резким удушливым запахом. Пары не вдыхают, поэтому склянку не открывают. Числа и прочие подробности с кадра не читают: сверить с § 29.

Бумага пустая. Формулу пишут сами и помечают: сверить с § 29.

На бумаге остаётся готовый пример: HNO3. Ход получения и ход производства не пишут. Задачи параграфа с долями и массами не переносят по памяти. На металлы кислоту не льют. Нитраты не начинают.

Рядом нет воронки, металла и второй посуды.

Склянка закрыта. Очки лежат как знак: опыта нет.

Опыта нет. Дома склянку не открывают.

Если § 29 на парте не открыли, чужие числа не выдумывают: пишут «§ 29 не сверял».

Проверь себя

  1. Какая формула у азотной кислоты?
  2. Это кислородсодержащая кислота или соль?
  3. Какова основность HNO3?
  4. Почему склянку на этом часе не открывают?
  5. Что сегодня не начинают?
  6. Что делают дома?

Ответы

  1. HNO3. Это готовый пример. Формулу пишут на бумаге и помечают «сверить с § 29».
  2. Кислородсодержащая кислота. Остаток — NO3. Солью её не называют.
  3. Основность: 1. В формуле HNO3 замещается один атом водорода. Нитраты этим числом не начинают. Уравнение диссоциации сверить с § 29, на этот час его не диктуют.
  4. Азотную кислоту не получают, не разбавляют и не льют на металлы. Пары не вдыхают. Склянка на кадре — постановка, не проба.
  5. Нитраты и § 30. Ход получения и ход производства не пишут. Числа задач не переносят.
  6. Дома опытов нет. На бумаге три фразы и формула HNO3 с пометкой «сверил с § 29». Склянку не открывают.

Дома на бумаге запишите три фразы: формула — HNO3; кислота кислородсодержащая; основность — 1. Пометьте «сверил с § 29». Опытов нет. § 30 не открывают.

Скачать и открыть

Материалы урока

4 материала

Подготовка к уроку

3 материала

Рабочие листы и практика

1 материал

От сообщества

Материалы сообщества0

Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.

Поделиться материалом

Поделитесь первым материалом

Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.

Комментарии

Войдите, чтобы оставлять комментарии.

Пока нет комментариев. Будьте первым!