Ветвление. Полная и неполная формы

Выполнить полное и неполное ветвление, выбрать ровно одну ветвь по значению условия в текущем состоянии и продолжить общий план; проверить истинный и ложный случаи вручную и в тренажёре.

Клеточник: поле1≤x≤5,1≤y≤4; xвправо,yвверх; единственная внутренняя стена(2,2)↔(3,2). ВПРАВО/ВЛЕВО меняютx на±1, ВВЕРХ/ВНИЗ —y на±1. За край/через стену — отказ, позиция прежняя, весь план остановлен. Неизвестная команда при достижении тоже останавливает план. Условие СПРАВА СВОБОДНО истинно, когда соседняя клетка справа есть и переход к ней не перекрыт стеной. Проверка не перемещает. Полная форма: ЕСЛИ условие ТО; командыДа; ИНАЧЕ; командыНет; КОНЕЦ ЕСЛИ. Истина выбирает толькоДа, ложь — толькоНет. В неполной форме ИНАЧЕ нет: при лжи тело пропускается. Затем выполняются общие команды после КОНЕЦ ЕСЛИ. Условие проверяется один раз, когда выполнение до него дошло. Собственный HTML-тренажёр понимает эту учебную запись; она не является Python или КуМир. Циклов пока нет.

Основная практика: бумага с прогнозом, затем проверка в браузере. При отсутствии ПК выполняй те же команды фишкой на бумажном поле. Сохраняй первую попытку; исправления отмечай другим знаком.

Безопасное начало

Сухие руки, без напитков у техники. Провода и разъёмы не трогай, о неисправности сообщи учителю. Работай по правилам кабинета. Две полные минуты в середине урока — без экрана и заданий. Внешний ИИ, аккаунты и личные данные не требуются.

Что уже нужно знать

Логические значения и НЕ из7–12, следование и Клеточник из13–15. «СПРАВА СВОБОДНО» разобрано как проверка среды, а не команда движения.

S0. Условие может быть истинным или ложным. Меняет ли сама проверка «соседняя клетка справа свободна» позицию Клеточника?

Устная проба без отметки.

Одно условие — один выбор

Ветвление выбирает действие по истинности условия в текущем состоянии. Полная форма имеет ТО и ИНАЧЕ; выполняется только одна ветвь. Неполная форма при лжи пропускает тело. После КОНЕЦ ЕСЛИ выполнение продолжается общими командами, если не возник отказ. Проверка не является перемещением и не повторяется сама по себе.

Поле1≤x≤5,1≤y≤4; xвправо,yвверх; стена(2,2)↔(3,2). СПРАВА СВОБОДНО учитывает и край, и стену. Четыре перемещения по одной клетке. Отказ останавливает план с прежней позицией. Записи команд разделяются ; или строками. Памятка разрешена.

Концептуальная иллюстрация. Точные данные определены условиями, таблицами и схемами; предметы на рисунке не являются входными данными.

Практика на компьютере

Открыть Клеточник — пошаговое выполнение. Можно скачать HTML и открыть без сети. Внешние аккаунты не нужны. Выбери задание и выставь указанный старт. Цель заполнена только если она дана в условии. В заданиях на трассировку поля «Мой прогноз» пустые и необязательные: впиши свой ответ или оставь запись на бумаге. Запиши свой план. Сначала прогноз на бумаге, затем «Подготовить», «Один шаг» и сравнение позиций. Для нового запуска верни старт; изменения очищают трассу. Разобранный образец открывается отдельной кнопкой.

До звонка скачать HTML16, проверить образец, выбратьA1 без готового плана. В журнале условие — отдельное событие с неизменными координатами. ВA1/A2 сначала прогноз; затем каждый старт готовится отдельно. После лжи не нажимать сброс вместо общего хвоста. ОдинПК на пару — сменить вводящего междуA1/A2. БезПК те же планы и таблицы, работа фишкой. Практика заменяет повторное исполнение внутри этапов, не увеличивает45минут.

Личная проба

C1. Старт(2,2). Условие СПРАВА СВОБОДНО истинно или ложно? Где останется исполнитель после одной проверки без команд?

Две минуты лично, затем разбор и исправление. Памятка разрешена.

Полная форма и общий хвост

Образец из(3,1): ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВВЕРХ. Условие истинно, выбран шагВПРАВО → (4,1); ИНАЧЕ пропущено; общий ВВЕРХ → (4,2). Проверка оставляет координаты(3,1).

A1. План: ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВВЕРХ. Для двух независимых стартов(1,1) и(5,1) сначала запиши значение условия, выбранную ветвь и позиции после каждого перемещения. Затем проверь в тренажёре; безПК — фишкой.

Заготовка для своей записи:

Сначала своя запись и основание, затем сверка.

Полная пауза

Две минуты без проекции, чтения, вычислений и обсуждения. Отведи взгляд и смени позу.

Неполная форма

Образец из(5,3): ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВВЕРХ. Условие ложно у правого края. Тело пропущено; общий ВВЕРХ → (5,4). Это нормальный выбор, не отказ: запрещённая ВПРАВО не исполнялась.

A2. Неполная форма: ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВВЕРХ. Независимые старты(2,2) и(3,2). Предскажи условие и позиции только после перемещений; затем проверь. Что пропущено при лжи?

Заготовка для своей записи:

Три минуты лично, затем две минуты на сверку и исправление.

Концептуальная иллюстрация. Точные данные определены условиями, таблицами и схемами; предметы на рисунке не являются входными данными.

Текущее состояние проверки

Образец из(4,1): ВПРАВО → (5,1); затем СПРАВА СВОБОДНО ложно. Хотя на старте правая клетка была свободна, условие теперь оценивается у края. Координаты нужно обновлять до каждой проверки.

B1. Из(2,1) выполнить ВВЕРХ; затем ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ. В каком состоянии проверяется условие? Найди его значение и итог.

Три минуты на свою попытку, затем одна минута на сверку основания. Допустимы разные корректные решения.

Проверка вымышленного ответа ИИ

AI1. Вымышленный ИИ: «Из(4,3) план ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ выполнит обе ветви и закончит в(5,4)». Проверь и исправь объяснение.

Это заранее составленный учебный пример. Самостоятельно проверь конкретный шаг; обращение к сервису не требуется.

Помощь и резерв

• Выполняет обе ветви. Определи истину/ложь, вторую ветвь зачеркни.
• Ложь считает остановкой. Найди общий хвост после КОНЕЦ ЕСЛИ.
• Учитывает только край. Проверь единственную внутреннюю стену.
• Проверяет на старте заранее. Выполни все предшествующие команды, затем оцени условие.

D1. Резерв: для стартов(x,1), x=1…5, план ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ. Перечисли пять итогов. Объясни, почему здесь нет отказа.

D1 занимает3–4минуты: только после завершения основных задач, при нехватке времени — отдельный резерв следующего занятия. H1 и тест не складываются автоматически.

Индивидуальный итог

Четыре полные минуты лично. Условия заранее на бумаге. Памятка и разобранные модели разрешены; ключи и веб-разбор закрыты. Учитель не даёт учебных подсказок. Сбор после четырёх минут.

E1. При истинном условии в полной форме выполняются обе ветви или одна? Какая?

E2. Старт(5,2). План ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВВЕРХ. Запиши значение условия и итог.

E3. Ученик проверил условие только в истинном случае и получил верный итог. Достаточно ли этого для проверки обеих ветвей полной формы? Что добавить?

Разбор после своей попытки

Показать ответ после выполнения

После исправления выбери один новый пример из самопроверки.

Материалы и самопроверка

Презентация, самостоятельный план учителя, рабочий лист, выходной билет и бумажная самопроверка открываются отдельными карточками. DOCX можно смотреть на сайте и скачать. PDF для печати:

• Рабочий лист
• Выходной билет — два на А4
• Самопроверка на бумаге

Самопроверка на сайте: шесть вопросов с пояснениями, отдельно 5–7 минут. Бумажная версия с письменными основаниями и разбором — 8–12 минут. Все шесть новых письменных случаев — ещё 8–10 минут; выбирай прежде всего случай к своей ошибке. Эти модули не прибавляют к основным 45 минутам и не задаются целиком вместе с H1 автоматически. Пояснения и новые случаи для бумажного разбора есть в плане учителя.

Домашний перенос

H1. Домой5–7минут. План ЕСЛИ СПРАВА СВОБОДНО ТО; ВПРАВО; ИНАЧЕ; ВВЕРХ; КОНЕЦ ЕСЛИ; ВНИЗ. Проверь независимо старты(3,3) и(5,3): условие, выбранная ветвь, позиции после ходов. Компьютер необязателен.

Полное условие и памятка есть на листе. Решение запиши в тетради. Достаточно 5–7 минут с сохранённой опорой.

Источники

ФРП2025, содержание8класса с.9, планирование с.33–34: ветвление, полная и неполная формы, условия и ручное/компьютерное исполнение. Четвёртый из десяти уроков13–22; практическое закрепление в17. Учебник школы не указан; номера параграфов не назначены.

• Федеральная рабочая программа информатики 7–9 классов, базовый уровень
• Информационно-методическое письмо по информатике на 2026/2027 год
• Cambridge University Press: GCSE Computer Science Teacher Resource