Огонь и человек
Называть пользу огня при контроле взрослых. Объяснять различие огня под контролем и пожара, опасность пламени и дыма. Выбирать безопасное действие при обнаружении дыма или пожара.
Конспект урока
Огонь и человек
Для чего нужен огонь
Люди используют огонь для приготовления пищи, отопления и работы с материалами. Для этого нужны подходящее оборудование и постоянный контроль взрослого. Ребёнок не должен сам зажигать огонь или включать плиту.
Когда возникает пожар
Если горение выходит из-под контроля и создаёт опасность, возникает пожар. Пожар — чрезвычайная ситуация: людям угрожает опасность, нужна срочная помощь. Огонь может перейти на бумагу, ткань, мебель. Маленькое пламя без контроля тоже опасно — нельзя ждать, когда оно вырастет.
Дым тоже опасен
Дым мешает видеть и может отравить человека. Даже если пламя не видно, нельзя входить в задымлённую комнату и искать источник. Громко сообщи об опасности.
Безопасный первый шаг
Если выход наружу свободен от огня и дыма, сразу уходи, не собирая вещи. Не прячься и не возвращайся. Из безопасного места зови взрослого или звони 101 либо 112. Если путь перекрыт огнём или дымом, не иди через него: закрой дверь в безопасной комнате, зови помощь и сообщай, где ты. Не прыгай из окна.
На занятии обсуждаем вымышленные ситуации. Пламя не зажигаем, дым не создаём, в настоящую службу не звоним.
Проверь себя
Сначала ответь сам на все вопросы. Затем открой ответы. После разбора закрой их и реши Т1 ещё раз.
П1
Назови пользу огня при контроле взрослого.
П2
Большой огонь — пожар, маленький всегда безопасен?
П3
Дым опасен, если не видно пламени?
П4
Пожар, выход свободен. Можно задержаться за рюкзаком?
П5
Какие номера пожарной помощи в Беларуси?
Т1
Ты вышел из здания, где начался пожар, и вспомнил о любимой игрушке. Что делать?
Что запомнить
Огонь требует контроля. Дым тоже опасен. Помощь — 101 или 112.
Источники
Фотореалистичные учебные сцены созданы Imagegen, это не документальные фотографии. Все задания выполняются без опасных опытов.
Скачать и открыть
Материалы урока
8 материаловПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
20 слайдов с крупным текстом, фотореалистичными учебными сценами, самостоятельными заданиями и заметками учителю. 45 минут.
Презентация · MediaSchool
Редактируемый Word-документ, 9 страниц. Урок на 45 минут: сценарий, ключи, критерии, помощь, новые примеры, самостоятельный итог. Есть маршрут на 35 минут и варианты без техники. Рабочий лист, билет и повторение вынесены в отдельные материалы.
Методичка · MediaSchool
Рабочие листы и практика
6 материалов· для учителей
Две страницы: собственная попытка, разбор жизненных ситуаций, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Две страницы: собственная попытка, разбор жизненных ситуаций, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!