Изготовление народной куклы

Перед тобой плотный лоскут. Если его просто положить на стол, куклы не получится. Что должно удержать форму: клей, рисунок лица или два узла?

Сначала ответь сам. Кадр учебный: он не доказывает, что твой лоскут уже готов.

Сегодняшний результат — скрутка-основа. У неё есть круглая голова, тугое тело и руки из полоски. Лица нет. Костюма, платка и визитки тоже нет.

Опора урока — шаг «осуществите его изготовление» из приложения 8 учебника В. Е. Шараповой и И. А. Сысоевой, 2025, печатная с. 183. Фартуки и мешочки из этого приложения не повторяем. Окончательная обработка по § 24 — чистка, отделка, визитка и рассказ — начнётся на следующем занятии.

Эскиз и выбор лоскута уже сделаны. Их не рисуют заново. Если на эскизе есть лицо, на ткань его не переносят.

Что должно получиться

К концу работы основа проходит пять проверок:

1. Столбик не раскрывается, когда руки отпускают.
2. На шее ровно два узла на одной нити, и это не бант.
3. Руки из полоски не отпадают.
4. Лица нет, иглы не было.
5. Нитки сошлись: они на кукле или в коробке.

Красивый вид не закрывает перетянутый палец.

Что лежит на столе

На одного ученика учитель заранее готовит:

• плотный хлопковый или льняной квадрат около 20×20 см, выбранный на прошлом уроке;
• полоску той же ткани около 15×4 см;
• две короткие хлопковые нити.

Тонкий лоскут заменяют плотной салфеткой. Красная нить не обязательна. Ножницы, игла, клей, утюг и швейная машина на этом шаге не нужны: нити уже нарезаны.

Подготовь место

До нитей проверь четыре условия.

• Стол чистый и сухой.
• Волосы собраны.
• Руки чистые.
• В коробке ровно две нити, и ты их пересчитал.

Если стол влажный, работу не начинают. Лоскут переносят, стол вытирают и сушат.

Нить и палец

Нить легко перетягивает палец, если намотать её кольцом. Так делать нельзя.

Это безопасное положение. Кадр не заменяет правило: смотри на свои руки, а не только на рисунок.

Скрути столбик

1. Положи квадрат на сухой стол.
2. Заверни свободный край внутрь.
3. Скрути ткань туго, пока не получится столбик.
4. Отпусти руки.

Повторяй движение по своему лоскуту. Если столбик раскрылся, крути снова. К шее не переходи.

Если пальцы не удерживают тугой столбик, попроси учителя придержать ткань. Узел всё равно завязываешь ты.

Шея: два узла

Верх столбика слегка подогни, чтобы голова стала круглой. Первую нить положи под головой, примерно в двух-трёх сантиметрах от верха. Затяни два узла. Один узел не считают готовым. Бант не нужен.

На кадре два узла идут друг за другом на одной нити. Это не бант. На шее оставляют ровно два узла. На руках тоже два. Нить остаётся в ладони.

Пока затягиваешь, проверь палец. Побелел — остановись и сними петлю.

Руки

Положи полоску поперёк тела сразу под головой. Концы должны быть примерно одной длины. Второй нитью прижми полоску к столбику и снова завяжи два узла. Приподними основу: рука не должна отпасть.

Лицо не рисуй. Ручку, иглу и клей не бери, даже если эскиз прошлого урока показывает глаза. Отделочный фартук, платок и рассказ о кукле относятся к следующему уроку.

Порядок нельзя перескакивать. Сначала столбик должен удержать форму сам. Потом появляется голова. Только после двух узлов на шее кладут полоску рук. Если начать с фартука или с глаз, основа разъедется, а следующий урок останется без изделия.

Как выглядит готовая основа

Это схема, не фотография. На ней столбик, два узла на шее и полоска рук. Сверь свою работу с пятью проверками, а не с цветом схемы.

Типичные ошибки

Проверь себя

Ответь в тетради до того, как откроешь ключ.

1. Что является продуктом этого урока: новый эскиз, скрутка-основа или рассказ о кукле?
2. Сколько узлов нужно на шее, если работу принимают?
3. Куда девают нить, пока затягивают узел: на палец или в открытую ладонь?
4. Что делать, если столбик раскрылся после того, как руки отпустили?
5. Почему на ткани не рисуют лицо, даже если оно есть на эскизе?
6. Кто обрезает длинный хвост нити?

Ответы после попытки

Показать ответ после выполнения

Короткий итог

• Форму держит тугая скрутка и чётное число узлов, а не клей.
• Голову, тело и руки делают сегодня. Костюм не начинают.
• Нить лежит в ладони. Побелевший палец — сигнал остановки.
• Игла, ручка и ножницы ученику на этом шаге не нужны.
• Нитки сдают пересчётом: на основе или в коробке.

Домашнее наблюдение

Найди дома плотную ткань, которую можно только посмотреть: салфетку, полотенце или лоскут. В тетради одной фразой напиши, держит ли она сгиб, если её свернуть и отпустить. Ничего не режь, не скручивай в куклу и не завязывай нить на пальце. Покупать материалы не нужно.

Источник шага изготовления: В. Е. Шарапова, И. А. Сысоева, «Трудовое обучение. Обслуживающий труд», 5 класс, 2025, приложение 8, печатная с. 183. Приём тугого столбика и двух узлов сверен с программой факультатива «Народная кукла» (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 18.06.2020 № 136). § 24 учебника на этой странице не выполняется. Все пять изображений — собственные учебные иллюстрации.