Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа (без вывода)
Готовая связь давления идеального газа с концентрацией, массой молекулы и средним квадратом скорости. Без вывода и без температуры.
Конспект урока
Колба с воздухом стоит спокойно. Если соединить её с открытым жидкостным манометром, уровни в коленах часто на одной высоте. Это не нулевое давление. Такой прибор показывает избыток над атмосферой, а не само давление на стенку. Порядок атмосферного давления, около Па, уже известен из седьмого класса. Это не сегодняшнее измерение и не скорость молекул.
На этом занятии берём готовую связь давления идеального газа с частицами. Коэффициент в формуле не выводим: в базовой программе так и сказано. Температуру и уравнение состояния не пишем. Это следующие занятия.
Постановка, не измерение. Одинаковые уровни на рисунке — не ноль давления. Шкалы нет специально.
Что связывает формула
Давление в формуле — давление всей порции газа. Открытый манометр показывает только избыток над атмосферой, не само это . У одной молекулы давления нет: у неё есть масса и скорость.
В формулу входят масса одной молекулы и средний квадрат скорости . Рядом стоит концентрация : сколько молекул в одном кубическом метре.
Слева один удар. Справа много ударов. Давление создаёт порция, не одна частица. Шарики — модель, не фотография молекул.
Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеального газа:
| Символ | Что это | Единица СИ |
|---|---|---|
| давление порции газа | паскаль, Па | |
| концентрация молекул | м | |
| масса одной молекулы | кг | |
| средний квадрат скорости | м/с |
Единицы сходятся: кг/(м·с²) — это паскаль. Множитель безразмерный. Его сегодня не выводят.
Когда формула годится
Она написана для идеального газа. В этой модели собственным объёмом молекул пренебрегают, силы между молекулами учитывают только в момент удара, а удары молекул друг о друга и о стенки считают упругими.
Пустой объём нарисован нарочно. Это модель разреженного газа, не снимок воздуха и не измерение расстояния.
Воздух в комнате при обычных условиях часто близок к этой модели. Жидкость и твёрдое тело в формулу не подставляют. Рисунок шариков формулу не доказывает и скорость с него не снимают.
Та же формула через плотность
Плотность порции совпадает с произведением . Поэтому
Если известны давление и плотность,
Средняя квадратичная скорость — корень из среднего квадрата. Это не средняя скорость:
Средний квадрат — не квадрат средней
Скорости молекул разные. Сначала возводят в квадрат каждую, потом усредняют. Нельзя сначала усреднить скорость и только потом возвести в квадрат.
Учебные три числа, это не воздух: , и м/с.
Средняя скорость равна м/с, её квадрат равен м²/с².
Средний квадрат м²/с².
и не равны. В формулу давления входит , то есть в этом игрушечном наборе.
Длина карандашного следа показывает только идею «скорости разные». По следу скорость молекулы не измеряют.
Через энергию одной молекулы
Средняя кинетическая энергия поступательного движения одной молекулы:
Тогда то же уравнение записывают так:
здесь — средняя кинетическая энергия поступательного движения одной молекулы. Слово «средняя» нужно, потому что скорости разные. Это не внутренняя энергия всего газа и не энергия колебаний или вращения.
Пример
Дано: кг/м³, Па. Найти и .
Проверка: Па. Сошлось.
Манометр скорости не показывает. м/с — результат формулы, не деление на шкале.
Коэффициент не выводим
На базовом уровне берут готовым. Вывод через изменение импульса при ударе о стенку в это занятие не входит.
Фраза «только треть молекул летит на стенку» неверна. Молекулы летят во все стороны. Коэффициент — часть готовой формулы, а не доля молекул.
Следы разного направления — модель, не оси и не доказательство коэффициента. По длине следа скорость не измеряют.
Частые ошибки
| Как говорят | Точнее |
|---|---|
| «Одна молекула давит так же, как газ» | Давление есть у порции. Одна молекула даёт удар, не давление. |
| « — квадрат средней скорости» | Сначала квадрат каждой скорости, потом среднее. |
| « значит, что только треть молекул летит на стенку» | Молекулы летят во все стороны. Коэффициент готовый, его не выводят. |
| «По рисунку шариков измерили скорость» | Это модель. Скорость считают из и или из и . |
| «Формула годится для воды в стакане» | Она для идеального газа. Жидкость в неё не подставляют. |
Дома
Письменно, без телефона. Опыт не нужен. Ответ открой только после своей записи, вместе с самопроверкой.
кг/м³, Па. Найди и . Одной фразой напиши, какую величину из уравнения закрытая бутылка с воздухом сама не показывает. Бутылку не греют и не сдавливают.
Бутылка только напоминает: газ внутри давит на стенки. Греть её не надо.
Проверь себя
Сначала запиши ответы. Числа в пункте 2 другие, не те, что уже разобраны выше. Разбор открой после своей попытки.
- Запиши основное уравнение через , и . Назови единицу каждой величины.
- Для учебных чисел , и м/с найди квадрат средней скорости и средний квадрат. Что из них входит в формулу давления?
- м, кг, м²/с². Найди и .
- Концентрацию увеличили в раза, средний квадрат скорости уменьшили в раза, не меняли. Что стало с давлением?
- Почему закрытую бутылку с воздухом не нагревают, чтобы «увидеть уравнение»?
Коротко
- Основное уравнение идеального газа: . Его не выводят.
- Та же связь: и .
- — средний квадрат скорости. — не средняя скорость.
- — средняя поступательная энергия одной молекулы, не внутренняя энергия газа.
- Формула для идеального газа. Рисунок шариков — модель. Температуру в неё не подставляют.
10 вопросов по теме «Давление газа и основное уравнение МКТ». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.
Открыть отдельноВопрос 1 из 10
ТренировкаБез отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.
Скачать и открыть
Материалы урока
3 материалаПодготовка к уроку
2 материала
Проверка знаний
1 материал· для учеников
10 вопросов с объяснениями и повторной попыткой.
Проверочная
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!