Презентация · для учителей
Презентация «Мощность электрического тока»
Исследовательский урок: мощность как быстрота преобразования энергии, вывод P=A/t=UI, единицы, чтение маркировки и сравнение устройств.
Как отличить мощность от работы, вывести P = UI, читать паспортные данные и сравнивать скорость преобразования энергии.
Конспект урока
Две лампы преобразовали одинаковые : первая за , вторая за . Какая делала это быстрее? Сначала запиши прогноз, не используя формулу мощности.
Если , то
Мощность означает, что каждую секунду устройство преобразует энергии в данном устойчивом режиме. За две секунды при неизменной мощности это будет , за десять секунд — . Поэтому мощность удобна для сравнения быстроты, а работа — для подсчёта общего итога за известное время. Устройства разного назначения могут иметь одинаковую мощность, хотя результат преобразования энергии у них различается.
Проверяй ответ оценкой: при одинаковом напряжении устройство с большим током имеет большую мощность; при одинаковой мощности удвоение времени удваивает работу, но не мощность.
Мощность не равна энергии. При постоянной мощности на рассматриваемом интервале прибор за время выполняет работу
Учебная лампа работает при и .
За :
Надпись «» сообщает номинальные напряжение и мощность. Ожидаемая сила тока:
Номинал — не обещание постоянной мощности при любом подключении. Не подключай учебные приборы к бытовой сети.
| Устройство | , В | , А | , Вт | за , Дж |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||
| 2 |
Сделай два вывода: какое устройство преобразует энергию быстрее и какое за одинаковое время выполнит большую работу.
| Ошибочное решение | Что нужно проверить |
|---|---|
| Достаточно ли одной силы тока и совпадает ли единица? | |
| для | В какой единице должно быть время? |
| Что означает приставка «кило»? |
Стартовый прогноз: , . Первая лампа преобразовывала ту же энергию быстрее.
Практическое сравнение: , ; , . Второе устройство преобразует энергию быстрее и за одинаковые выполняет большую работу.
Диагностика ошибок: мощность вычисляют по , а не по одному ; , поэтому ; .
Материалы урока
Презентация · для учителей
Исследовательский урок: мощность как быстрота преобразования энергии, вывод P=A/t=UI, единицы, чтение маркировки и сравнение устройств.
Методичка · для учителей
Урок открытия знания: мощность как быстрота работы, вывод P=A/t=UI, единицы, чтение маркировки, сравнение устройств, рабочий лист, ключи и адаптация.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!