Перейти к содержанию
MediaSchool

Ускорение

§10: смысл, единица и направление ускорения. Наглядные модели, самостоятельные задачи, 21 слайд и план Word.

Открыт · Видео · Презентация · Методичка

Сначала — короткое объяснение

Ускорение: почему минус не всегда означает торможение?

Видео выйдет на YouTube

11:29. Изменение скорости, направление ускорения и знак его проекции. Три задания с паузами, торможение, разгон влево и мгновенная остановка. §10.

Конспект урока

Ускорение

Автобус трогается с остановки. Один водитель доводит скорость от 2 до 14 м/с за 4 с, другой — за 8 с. Прибавка скорости одинакова. Но в первом случае она происходит быстрее. Физическая величина, которая позволяет сравнить такие изменения, — ускорение.

За этот урок ты научишься вычислять ускорение, объяснять единицу м/с² и определять направление ускорения при разгоне и торможении.

Сгенерированная фотоиллюстрация. По одному снимку нельзя определить ускорение. Все скорости и промежутки времени в задачах заданы условием.

Изменение скорости нужно разделить на время

Скорость — вектор. Изменение скорости находят вычитанием начального вектора из конечного:

Δv⃗=v⃗2−v⃗1.\Delta\vec v = \vec v_2-\vec v_1.

Ускорение характеризует быстроту изменения скорости:

a⃗=Δv⃗Δt,Δt=t2−t1>0.\vec a = \frac{\Delta\vec v}{\Delta t},\qquad \Delta t=t_2-t_1>0.

Здесь a⃗\vec a — ускорение, Δv⃗\Delta\vec v — изменение скорости, Δt\Delta t — время этого изменения. Направление ускорения совпадает с направлением Δv⃗\Delta\vec v.

Для произвольного конечного промежутка времени эта формула даёт среднее ускорение. Если ускорение постоянно, она определяет его значение в течение всего промежутка. В основных численных задачах этого урока ускорение считаем постоянным.

При движении вдоль оси OxOx удобно работать с проекциями:

ax=v2x−v1xΔt.a_x=\frac{v_{2x}-v_{1x}}{\Delta t}.

Положительное направление оси выбираем до вычисления. Проекции могут быть отрицательными, а промежуток времени всегда положителен.

Что означает метр на секунду в квадрате

Единица ускорения получается из деления скорости на время:

м/сс=м/с2.\frac{\text{м/с}}{\text{с}}=\text{м/с}^2.

Если ax=+2 м/с2a_x=+2\ \text{м/с}^2 постоянно, проекция скорости каждую секунду увеличивается на 2 м/с. Например, при начальной проекции 3 м/с:

Время, с0123
Проекция скорости, м/с3579

Это модель с заданными значениями. Ускорение 2 м/с² не означает, что тело каждую секунду проходит 2 м. Путь и изменение скорости — разные величины.

Вернёмся к автобусам. Выберем ось по движению. Для первого ax=(14−2)/4=3 м/с2a_x=(14-2)/4=3\ \text{м/с}^2, для второго — 1,5 м/с21{,}5\ \text{м/с}^2. Первая прибавка скорости происходит вдвое быстрее.

Куда направлено изменение скорости

Пусть тело движется вправо, и проекция скорости выросла с +2 до +14 м/с. Тогда Δvx=+12 м/с\Delta v_x=+12\ \text{м/с}.

Все три стрелки скоростей построены в одном масштабе. Их разнесли по высоте для удобства чтения. Стрелка изменения идёт от конца начальной скорости к концу конечной при совмещённых началах.

Ускорение направлено вправо, как и скорость. При таком прямолинейном движении модуль скорости растёт.

Пример: v1x=+4 м/сv_{1x}=+4\ \text{м/с}, v2x=+16 м/сv_{2x}=+16\ \text{м/с}, Δt=6 с\Delta t=6\ \text{с}. Ускорение:

ax=16−46=+2 м/с2.a_x=\frac{16-4}{6}=+2\ \text{м/с}^2.

Подстановка 16/616/6 неверна: в числителе должна стоять разность скоростей, а не только конечная скорость.

Ускорение при торможении

Тело всё ещё движется вправо, но за 4 с его проекция скорости уменьшается с +18 до +6 м/с:

ax=6−184=−3 м/с2.a_x=\frac{6-18}{4}=-3\ \text{м/с}^2.

Ускорение направлено влево — против скорости. Модуль ускорения равен 3 м/с² и не является отрицательным.

При прямолинейном движении с ненулевой скоростью ускорение, направленное по скорости, увеличивает её модуль; направленное против скорости — уменьшает. Из одного знака axa_x ещё нельзя узнать, разгоняется тело или тормозит.

Отрицательная проекция тоже бывает при разгоне

Ось OxOx направлена вправо. Спортсмен движется влево: v1x=−2 м/сv_{1x}=-2\ \text{м/с}, через 4 с v2x=−10 м/сv_{2x}=-10\ \text{м/с}. Для расчётной модели принимаем постоянное ускорение.

ax=−10−(−2)4=−2 м/с2.a_x=\frac{-10-(-2)}{4}=-2\ \text{м/с}^2.

Модуль скорости вырос с 2 до 10 м/с. Это разгон влево. Отрицательная проекция ускорения показывает направление против положительной оси, а не обязательно торможение.

Сгенерированная иллюстрация. Числа заданы моделью, они не измерены по фотографии.

Синие стрелки — скорость, оранжевые — ускорение. Длины стрелок разных физических величин здесь не сравнивают; схема показывает только направления.

Может ли скорость быть нулевой при ненулевом ускорении

Да. Рассмотрим прямолинейную модель с постоянным ax=+2 м/с2a_x=+2\ \text{м/с}^2:

Время, с012
Проекция скорости, м/с−20+2

Сначала тело движется влево, затем на мгновение останавливается и начинает двигаться вправо. В момент остановки скорость нулевая, но ускорение остаётся +2 м/с². Нулевая скорость в отдельный момент не означает, что скорость перестала изменяться.

Постоянная скорость при прямолинейном движении, напротив, означает нулевое ускорение. На повороте может меняться направление скорости даже при неизменном модуле; эту ситуацию подробно рассмотрим в отдельной теме.

Скорости в километрах в час

Автомобиль едет вправо и снижает скорость с 54 до 18 км/ч за 8 с. Ось направлена вправо. Сначала переводим скорости в СИ, разделив на 3,6:

54 км/ч=15 м/с,18 км/ч=5 м/с.54\ \text{км/ч}=15\ \text{м/с},\qquad18\ \text{км/ч}=5\ \text{м/с}.

Теперь вычисляем:

ax=5−158=−1,25 м/с2.a_x=\frac{5-15}{8}=-1{,}25\ \text{м/с}^2.

Ускорение направлено влево, его модуль 1,25 м/с². Сам автомобиль пока движется вправо. Вычисление в км/ч с последующей подписью «м/с²» дало бы неверную единицу.

Проверь себя

Запиши решение до открытия ответов. Во всех задачах движение прямолинейное, ускорение постоянно, OxOx направлена вправо. В задачах A–Г укажи проекцию ускорения, его направление и изменение модуля скорости.

  1. A. Проекция скорости выросла с +3 до +15 м/с за 4 с.
  2. Б. Проекция скорости уменьшилась с +12 до 0 м/с за 6 с.
  3. В. Проекция скорости изменилась с −9 до −3 м/с за 3 с.
  4. Г. Проекция скорости изменилась с −4 до −10 м/с за 3 с. Почему знак ускорения не доказывает торможение?
  5. Д. При постоянном ax=+1 м/с2a_x=+1\ \text{м/с}^2 на сколько изменится проекция скорости за каждую секунду?

Ещё одна самостоятельная попытка

Если допустил ошибку, после её исправления закрой ответы и выполни эту новую задачу. Можно решить её и до первой проверки. При постоянном ускорении проекция скорости изменилась с v1x=+4 м/сv_{1x}=+4\ \text{м/с} до v2x=+10 м/сv_{2x}=+10\ \text{м/с} за Δt=3 с\Delta t=3\ \text{с}. Ось направлена вправо. Найди проекцию и направление ускорения. Объясни, разгоняется тело или тормозит. Сначала запиши своё решение.

Домашняя работа

Прочитай §10. Для обеих задач ось OxOx направлена вправо, ускорение постоянно.

  1. v1x=+5 м/сv_{1x}=+5\ \text{м/с}, v2x=+17 м/сv_{2x}=+17\ \text{м/с}, Δt=4 с\Delta t=4\ \text{с}.
  2. v1x=−8 м/сv_{1x}=-8\ \text{м/с}, v2x=−2 м/сv_{2x}=-2\ \text{м/с}, Δt=2 с\Delta t=2\ \text{с}.

Найди проекцию, модуль и направление ускорения. Объясни, в каком случае тело тормозит. Задания выполняются в тетради; измерять движение на дороге не требуется.

Главное

Ускорение связано с изменением вектора скорости. Для вычисления сначала выбирают ось, затем находят «конечная проекция минус начальная» и делят на время. Единица СИ — м/с². Направление ускорения определяется изменением скорости; разгон и торможение — взаимным направлением скорости и ускорения.

Самопроверка

Проверь себя

10 вопросов по теме «Ускорение». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.

Открыть отдельно

Вопрос 1 из 10

Тренировка
Что характеризует ускорение?

Без отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.

Скачать и открыть

Материалы урока

3 материала

Подготовка к уроку

2 материала

Проверка знаний

1 материал

От сообщества

Материалы сообщества0

Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.

Поделиться материалом

Поделитесь первым материалом

Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.

Комментарии

Войдите, чтобы оставлять комментарии.

Пока нет комментариев. Будьте первым!