Коррекция по результатам КР №2. Применение законов динамики
Найти причину, исправить способ, решить новый пример
Конспект урока
Исправляй способ
Сначала сохрани своё первоначальное решение. Рядом напиши причину ошибки. После разбора закрой образец и реши новую задачу. Здесь нет сведений о реальных отметках класса.
С: неверная сумма сил
Для тела массой 2 кг при тяге 10 Н вправо и трении 4 Н влево ускорение равно 3 м/с² вправо. Сложение 10+4 неверно: проекции сил имеют разные знаки.
С: спутаны тела
Силы III закона действуют на разных телах. Подпиши для каждой стрелки, кто действует и на кого. Только после этого собирай уравнение движения выбранного тела.
Е: длина вместо удлинения
l0=12 см, l=15 см: Δl=0,03 м. При k=200 Н/м F=6 Н. Новая задача без образца: k=100 Н/м, Δl=5 см. Проверка: 5 Н.
Е: неверные единицы
Сантиметры делят на 100, миллиметры — на 1000. Например, 4 см=0,04 м. При k=100 Н/м это даёт 4 Н, а не 400 Н.
М: знак по скорости
Человек 40 кг едет вниз и тормозит с ускорением 2 м/с² вверх. При g=10 вес 480 Н. Знак выбирают по ускорению. Новая задача: 30 кг, ускорение 2 м/с² вниз. Проверка: 240 Н.
М: смешаны оси
При горизонтальном броске начальная вертикальная скорость равна нулю. Время следует из вертикального движения: . Дальность затем находится по . На схеме ось y направлена вниз.
Докажи, что понял
Реши задания ниже до раскрытия ответов. Правильное переписывание не равно самостоятельному решению. Если ошибок не было, объясни чужую ошибку и выполни резервный перенос.
Дополнительные маршруты по ошибке
Выбери один вместо лифта. **М 5: ** массы прежние, расстояние между центрами выросло в 2 раза. Образец: F′/F=1/4. Новая попытка: расстояние выросло втрое. **М 6: ** горизонтальный бросок, h=5 м, v0=6 м/с, g=10 м/с². Образец: t=1 с, l=6 м. Новая попытка: h=20 м, v0=5 м/с.
Проверка этих новых задач находится в общем скрытом блоке ответов ниже.
Если ошибка в третьем законе
Маршрут С 1 вместо суммы сил: взаимодействуют 2 и 4 кг, силы по 8 Н, другие силы скомпенсированы. Образец: ускорения 4 и 2 м/с² противоположны. Новая попытка: 2 и 6 кг, силы по 12 Н, другие силы скомпенсированы. Найди оба ускорения.
Проверь себя
Запиши решение до открытия ключей. g=10 м/с². Система Земли приближённо инерциальна. В задачах о горизонтальном скольжении силы постоянны, вертикальные силы скомпенсированы. Сопротивление воздуха не учитываем.
А. Брусок массой 5 кг скользит вправо. Тяга 25 Н вправо, трение 10 Н влево. Ученик получил a=7 м/с². Найди причину и правильное ускорение.
Б. Пружина с k=300 Н/м имела недеформированную длину 8 см, после растяжения —10 см. Ученик получил F=30 Н. Что подставлено неверно? Найди F.
В. Человек массой 50 кг в лифте движется вверх и тормозит с ускорением 2 м/с² вниз. Ученик записал P=600 Н. Исправь решение.
Новая попытка после ошибки. После исправления закрой ответы и реши: Новая задача: брусок 3 кг, тяга 18 Н вправо, трение 6 Н влево. Найди a и объясни знак трения.
Домашняя работа
Реши одну задачу по коду. С 1: взаимодействуют 3 и 6 кг, силы по 18 Н, другие скомпенсированы →a1, a2. С 2: 2 кг, тяга 9 Н вправо, трение 3 Н влево →a. Е: k=400 Н/м,Δl=5 мм →F. М 4: 60 кг, a=1 м/с² вниз →P. М 5: одна масса выросла в 2 раза, r в 2 раза, другая масса прежняя →F′/F. М 6: горизонтальный бросок, h=45 м, v0=4 м/с →t, l. Везде g=10 м/с².
Главное
Исправление состоит из причины, нового способа и самостоятельного переноса. Верный ответ после просмотра ключа ещё не доказывает понимание.
10 вопросов по теме «Коррекция по результатам КР №2. Применение законов динамики: самопроверка». Выбери ответ, прочитай объяснение и попробуй ещё раз, если ошибся.
Открыть отдельноВопрос 1 из 10
ТренировкаБез отметки и ограничения времени. Первый ответ учитывается отдельно от исправлений. При обновлении страницы ответы сбросятся.
Скачать и открыть
Материалы урока
3 материалаПодготовка к уроку
2 материала· для всех
Проверка знаний
1 материал· для учеников
10 вопросов с объяснениями и повторной попыткой.
Проверочная
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!