Расчётные задачи: объёмная доля газа и формулы оксидов
Тема «Кислород». Задача программы на объёмную долю и формулы оксидов. Короткое напоминание, дальше ученик считает сам.
Сначала — короткое объяснение
Объёмная доля газа и формулы оксидов
Объёмная доля газа, перевод в проценты, обратная задача и составление формул оксидов по валентности. Три задания с паузами и разбором. 10 минут 41 секунда. Озвучка Gemini Zephyr. Видео станет доступно 28 октября 2026 года в 19:00 по Минску.
Конспект урока
Тетрадь открыта, склянки закрыты. Сегодня не новый параграф и не опыт. Объёмная доля уже была в § 13, формулы оксидов — в § 16. Номера перед работой сверяют с пособием класса.
К концу урока вы вычислите объёмную долю газа и составите формулу оксида. На доске два образца. Остальное пишете сами, ответ закрыт. Это тренировка, не контрольная работа. Получение кислорода не начинают.
Постановка. Лист пустой нарочно: долю и формулу предстоит получить, а не списать с кадра.
Коротко про φ
Объёмная доля показывает, какая часть объёма смеси приходится на газ. Её считают так:
φ = V(газа) / V(смеси)
Букву φ пишут, если так в вашем § 13. Если в пособии другая буква «фи», на доске оставляют букву пособия.
Образец, его списывают в тетрадь. Кислород 2 дм³ и азот 8 дм³.
V(смеси) = 2 + 8 = 10 дм³. φ(O₂) = 2 / 10 = 0,20 = 20%. φ(N₂) = 8 / 10 = 0,80 = 80%. Сумма 0,20 + 0,80 = 1,00.
Это не воздух класса. В § 13 на 100 дм³ воздуха приходится 78 дм³ азота и 21 дм³ кислорода. Сегодня те числа не пересчитывают.
Долю переводят в проценты умножением на 100. Запись 0,20 и запись 20% — одно и то же. Запись 0,20% — другая величина.
Постановка. Газ не виден, крышки закрыты. Долю по виду не узнать.
φ и ω
φ считают только по объёмам. ω считают только по массам. Массу в формулу φ не подставляют.
Букву ω пишут, если так в вашем § 2. Если в пособии другая буква массовой доли, на доске оставляют её.
Один оксид
Оксид — сложное вещество из двух элементов, один из которых кислород. В оксиде кислород пишут вторым, его валентность II. Римская цифра в названии — валентность другого элемента. Индекс 1 не пишут. Суммы единиц валентности равны.
Образец: оксид магния.
Оксид магния. MgO. Mg II, O II. НОК(2, 2) = 2; индекс Mg = 2 / 2 = 1; индекс O = 2 / 2 = 1. Индекс 1 не пишут. Суммы 2×1 = 2 и 2×1 = 2.
Это единственный готовый оксид. Новые классы веществ не открываем.
Порошки похожи. Цвет формулу не выдаёт. Банки не открывают.
Пишите сами
Газы не смешивают: все объёмы бумажные. Пособие откройте после своей строки. Соседа не списывайте.
- Смешали кислород объёмом 4 дм³ и азот объёмом 6 дм³. Найдите объём смеси, φ(O₂) и φ(N₂). Запишите долю и проценты.
- В смеси объёмом 20 дм³ на водород приходится 5 дм³. Найдите φ(H₂).
- φ(N₂) = 0,80. Объём смеси 15 дм³. Найдите объём азота.
- Выдуманная смесь, не воздух класса. Масса кислорода 30 г, масса смеси 100 г, объём кислорода 1 дм³, объём смеси 2 дм³. Найдите ω(O₂) и φ(O₂).
- Оксид натрия. Валентности, НОК, формула, две суммы.
- Оксид алюминия. Валентности, НОК, формула, две суммы.
- Оксид углерода(IV). Валентности, НОК, формула, две суммы.
- Оксид железа(III). Валентности, НОК, формула, две суммы.
- Назовите CuO. Сначала валентность меди, потом название.
- Назовите SO₃. Сначала валентность серы, потом название.
Реактивов на партах нет. Этот час — запись.
Дверцы закрыты. Прибор для газа не собирают.
После двух образцов на доске не появляется готовый ответ. Его пишут в тетради.
Строку пишут сами. Ответ закрыт, пока строка не готова.
Пособие закрыто до своей строки. Телефон его не заменяет.
Если застряли, вернитесь к двум образцам. Индекс 1 не пишут. Магний второй раз не копируйте вместо своего оксида.
Относительную молекулярную массу сегодня не считают. Уравнения не пишут.
Проверь себя
Сначала ответьте сами. Ключ ниже, его лучше закрыть листом.
- Чем φ отличается от ω?
- Смесь кислорода 4 дм³ и азота 6 дм³. Объём смеси и две φ.
- Водород 5 дм³ в смеси 20 дм³. Найдите φ(H₂).
- φ(N₂) = 0,80, смесь 15 дм³. Какой объём азота?
- Масса кислорода 30 г из 100 г и объём 1 дм³ из 2 дм³. Найдите ω и φ.
- Составьте формулу оксида натрия и запишите суммы.
- Составьте формулу оксида алюминия и запишите суммы.
- Составьте формулу оксида углерода(IV) и запишите суммы.
- Составьте формулу оксида железа(III) и запишите суммы.
- Как назвать CuO и SO₃?
- Почему три белые банки не подсказывают формулу?
- Что нельзя делать дома?
Ответы
- φ — отношение объёмов, ω — отношение масс. Массу в φ не подставляют. Проценты получают умножением доли на 100. Запись с лишним знаком процента у десятичной доли — другая величина.
- V(смеси) = 4 + 6 = 10 дм³. φ(O₂) = 4 / 10 = 0,40 = 40%. φ(N₂) = 6 / 10 = 0,60 = 60%. Сумма 0,40 + 0,60 = 1,00.
- φ(H₂) = 5 / 20 = 0,25 = 25%.
- V(N₂) = 0,80 × 15 = 12 дм³. Проверка: 12 / 15 = 0,80.
- ω(O₂) = 30 / 100 = 0,30 = 30%. φ(O₂) = 1 / 2 = 0,50 = 50%. Массы подставляют только в ω, объёмы только в φ. Числа разные: это выдуманная смесь, не воздух класса.
- Оксид натрия. Na₂O. Na I, O II. НОК(1, 2) = 2; индекс Na = 2 / 1 = 2; индекс O = 2 / 2 = 1. Индекс 1 не пишут. Суммы 1×2 = 2 и 2×1 = 2.
- Оксид алюминия. Al₂O₃. Al III, O II. НОК(3, 2) = 6; индекс Al = 6 / 3 = 2; индекс O = 6 / 2 = 3. Индекс 1 не пишут. Суммы 3×2 = 6 и 2×3 = 6.
- Оксид углерода(IV). CO₂. C IV, O II. НОК(4, 2) = 4; индекс C = 4 / 4 = 1; индекс O = 4 / 2 = 2. Индекс 1 не пишут. Суммы 4×1 = 4 и 2×2 = 4.
- Оксид железа(III). Fe₂O₃. Fe III, O II. НОК(3, 2) = 6; индекс Fe = 6 / 3 = 2; индекс O = 6 / 2 = 3. Индекс 1 не пишут. Суммы 3×2 = 6 и 2×3 = 6.
- CuO. Кислород II, индекс кислорода 1, индекс Cu 1. Сумма кислорода 2×1 = 2. Валентность Cu: 2 / 1 = 2, это II. Название: оксид меди(II). SO₃. Кислород II, индекс кислорода 3, индекс S 1. Сумма кислорода 2×3 = 6. Валентность S: 6 / 1 = 6, это VI. Название: оксид серы(VI).
- Порошки похожи, крышки закрыты. Формулу составляют по валентности, не по цвету.
- Не зажигать плиту, не открывать банки, не смешивать газы, не искать долю и формулу в телефоне, не начинать получение кислорода.
Образец магния для сверки, его уже разбирали: MgO. Суммы 2 и 2.
Дома ещё раз на бумаге две объёмные доли и два оксида из сегодняшнего листа. Пособие можно. Телефон не нужен. Огонь не зажигают, банки не открывают, газы не смешивают.
Скачать и открыть
Материалы урока
4 материалаПодготовка к уроку
3 материала
19 слайдов: короткое напоминание φ и оксида магния, дальше ученик считает сам.
Презентация · MediaSchool
Поурочное планирование на 45 минут и карта 19 слайдов. Рабочий лист и ключ — отдельные файлы.
План урока · MediaSchool
Проверенные доли, формулы и маршрут без экрана. Ученикам не раздавать и на экран до сдачи строк не выводить.
Методичка · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!