§ 32. Периодическая система химических элементов
Чтение таблицы: период, группа и А-группа.
Конспект урока
На стене кабинета может висеть большая сетка. По пустому кадру не скажешь, где сидит символ. Клетки на фото пустые нарочно: это постановка, не страница пособия.
К концу урока вы найдёте символ на таблице и назовёте его период и группу. Периодический закон уже был на прошлом часе. Сегодня закон виден как таблица. Строение атома, массовое число и электронные оболочки начнутся с § 33. Их сегодня не разбирают.
Постановка. Клетки пустые. Где сидит символ, кадр не сообщает.
Сначала ряд и столбец
Периодическая система — так называют эту таблицу. Менделеев так назвал свою классификацию элементов. Точную фразу пособия сверить с § 32.
Постановка ряда. Период идёт горизонтально. Число карточек на кадре не равно числу элементов в периоде.
Период — горизонтальный ряд. Ряды нумеруют сверху вниз. Номер ряда и есть номер периода. Первые три периода называют малыми, следующие — большими. И те и другие остаются рядами. Сколько клеток в большом периоде, с кадра не считают: сверить с § 32.
Постановка столбца. Группа идёт вертикально. Буквы на карточках нет.
Группа — вертикальный столбец. На короткой таблице у столбца есть номер и может быть буква. Букву читают на той таблице, которая лежит в кабинете. Если буквы нет, номер столбца не подменяют выдуманной буквой: сверить с § 32.
Две стопки разного цвета. Цвет — постановка. Он не заменяет букву A или B.
А-группа — столбец с буквой A. В него входят элементы малых периодов. Столбец с буквой B этих элементов не содержит. Почему атомы так устроены, сегодня не объясняют. Фразу пособия о группах A и B сверить с § 32.
Номер в клетке
Одна клетка. Символ сидит внутри. Номер на кадре не написан.
В клетке есть целое число. Его читают как атомный номер: по этому числу элементы идут по таблице. Рядом часто стоит второе число, иногда с дробной частью. Это относительная атомная масса, её уже использовали в расчётах. Массовое число — другое понятие, его сегодня не читают. Более богатое чтение клетки сверить с § 32 и не подменять им место символа.
Готовый пример
Натрий уже разобран. Его не нужно угадывать заново.
Na. Атомный номер 11. Период 3. Группа IA. Это А-группа.
Найдите магний сами
Сначала закройте ответы.
Сетка в тетради пустая. Свою строку пишут по таблице, не по этому кадру.
Где сидит Mg?
Период: ______
Группа: ______
Смотрите бумажную таблицу. Ответ не подсматривайте. Если в клетке натрия вы уже видели IA, эту букву на магний не копируйте.
На стене постановка пустой сетки. Настоящую таблицу открывает учитель. Форму таблицы сверить с § 32.
Опыта нет. Очки лежат, реактивы не стоят. Дома таблицу только смотрят.
Если таблицы в кабинете не открыли, в тетради пишут «таблицы не было» и место символа не выдумывают. Демонстрация 8 в программе — разные формы таблицы, не опыт с веществами.
Проверь себя
- Что такое период и что такое группа?
- Что помечает буква A?
- Какое число в клетке читают как атомный номер?
- Где сидит Na?
- Где сидит Mg? Период и группа.
- Почему дома опыт не ставят?
Ответы
- Период — горизонтальный ряд. Группа — вертикальный столбец.
- Буква A помечает А-группу. В неё входят и элементы малых периодов. Буква B — не А-группа.
- Целое число, по которому клетки идут по таблице. Второе число — относительная атомная масса. Более богатое чтение сверить с § 32.
- Na: атомный номер 11, период 3, группа IA. Это А-группа.
- Mg: атомный номер 12, период 3, группа IIA. Это тоже А-группа. IA здесь была бы копией натрия.
- На этом часе реактивы не нужны. Дома опытов нет. Металлы, кислоты и горелку не берут. Место символа читают по бумажной таблице.
Дома на бумажной таблице найдите три символа: S, K и Al. Для каждого напишите период и группу. Опытов не ставьте. Телефон таблицу не заменяет.
S: атомный номер 16, период 3, группа VIA.
K: атомный номер 19, период 4, группа IA.
Al: атомный номер 13, период 3, группа IIIA.
Все три — А-группы. Следующий параграф — строение атома. Сегодня его не начинают.
Скачать и открыть
Материалы урока
4 материалаПодготовка к уроку
3 материала
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!