§ 33. Строение атома. Атомный номер химического элемента

В клетке натрия есть целое число. Стеклянный шар на столе это число не показывает. К концу урока вы назовёте это число атомным номером Z и запишете, сколько протонов ему соответствует.

Прошлый час был про таблицу: период и группу заново не ищем. Массовое число, изотопы, радиоактивность и электроны начнутся со следующих параграфов, с § 34. Сегодня их не разбирают. Дома опытов нет.

Модель атома на столе. Это модель, не фотография. Число протонов кадр не сообщает.

Сначала ядро

Атом устроен так, что у него есть ядро. На уроке ядро показывают моделью. Шарики на модели слиплись нарочно: их нельзя сосчитать и выдать за ответ.

Модель ядра. Это модель, не фотография. Шарики не равны числу протонов.

Клетка пустая. Целое число сидит в таблице кабинета, не на этом кадре.

Атомный номер обозначают буквой Z. Это целое число в клетке. По нему элементы идут по таблице. Рядом часто стоит второе число, иногда с дробной частью. Это относительная атомная масса. Её уже использовали. Z — не она. Массовое число — другое понятие, его сегодня не читают.

На прошлом часе закон опирался на атомный вес. Сегодня опора другая: заряд ядра. В единицах элементарного заряда он численно равен Z. Кулоны не считают. Точную фразу пособия сверить с § 33.

Z и протоны

Число протонов в ядре равно Z. Столько же единиц у заряда ядра. Электроны в эту строку не входят. Нейтроны тоже не считают: они придут вместе с массовым числом.

Две модели рядом. Какая чей Z, кадр не говорит. Каждая фигура — модель, не фотография.

Готовый пример

Натрий уже разобран. Его не нужно угадывать заново.

Na. Z = 11. Протонов: 11.

Найдите магний сами

Сначала закройте ответы.

Строка пустая. Z и число протонов пишут по таблице, не по этому кадру.

Символ Mg.

Z: ______

Протонов: ______

Смотрите бумажную таблицу. Ответ не подсматривайте. Если в примере натрия вы уже видели 11, это число на магний не копируйте.

На стене постановка пустой сетки. Клетки не считают. Настоящую таблицу открывает учитель.

Опыта нет. Очки лежат, реактивы не стоят. Натрий и магний здесь символы, не куски металла.

Дома пишут на бумаге. Опыта дома нет.

Если таблицы в кабинете не открыли, в тетради пишут «таблицы не было» и Z не выдумывают.

Проверь себя

1. Что обозначают буквой Z?
2. Чему равно число протонов, если Z уже известен?
3. Почему шарики на модели не дают это число?
4. Чем Z отличается от относительной атомной массы?
5. Сколько протонов у натрия в готовом примере?
6. Для Mg запишите Z и число протонов.
7. Почему дома опыт не ставят?

Ответы

1. Z — атомный номер. Это целое число в клетке элемента. Точную фразу пособия сверить с § 33.
2. Число протонов равно Z. Заряд ядра в единицах элементарного заряда численно равен тому же числу. Кулоны не считают. Электроны сегодня не входят в ответ.
3. Кадр — модель, не фотография. Шарики слиплись, чтобы их не считали. Число читают в таблице.
4. Z — целое число порядка клеток. Второе число — относительная атомная масса. Массовое число сегодня не читают.
5. Na: Z = 11, протонов 11.
6. Mg: Z = 12, протонов 12. Это не копия натрия. Одиннадцать здесь была бы ошибкой.
7. На этом часе реактивы не нужны. Дома опытов нет. Металлы, кислоты и горелку не берут. Z читают по бумажной таблице.

Дома на бумажной таблице найдите два символа: Li и Al. Для каждого напишите Z и число протонов. Опытов не ставьте. Телефон таблицу не заменяет.

Li: Z = 3, протонов 3.

Al: Z = 13, протонов 13.

Массовое число, изотопы, радиоактивность и электроны начнутся со следующих параграфов, с § 34. Сегодня их не начинают.