Контрольная работа №2. Строение атома и периодический закон

Это письменная контрольная, не новый параграф. Тема «Строение атома. Периодический закон и периодическая система химических элементов» уже пройдена: заряд ядра и атомный номер, массовое число, разновидности атомов одного элемента, орбитали, электронные схемы и конфигурации, изменение радиуса, металлические и неметаллические свойства, характеристика элемента по положению в таблице. Химическую связь сегодня не начинают.

На парте один вариант. Письмо занимает около 32 минут. Телефон и пособие закрыты. Бумажную таблицу открывают только если учитель разрешил. На вкус ничего не пробуют, огонь не зажигают, шкаф не открывают. Опыт сегодня не ставят и дома тоже не ставят.

Постановка. Лист работы кладут на парту. Ответов на обложке тетради нет.

Чужую тетрадь не открывают.

Постановка. Бумага пустая нарочно: строку пишут сами.

Пособие закрыто до сдачи листа.

На доске нет знаков и схем.

Дверцы закрыты. Реактивы сегодня не достают.

Свою строку не сверяют с соседом.

Пока идёт письмо, разговоров нет.

После сдачи листы лежат у учителя. Разбор до этого не начинают.

Вариант А

Элемент этого варианта — натрий.

1. Запишите атомный номер, число протонов и число электронов в нейтральном атоме.
2. Массовое число возьмите равным округлённому до целого значению относительной атомной массы. Запишите массовое число и число нейтронов. Покажите вычитание.
3. Запишите период и группу.
4. Запишите электронную конфигурацию атома.
5. Запишите электронную схему по уровням и нарисуйте электронно-графическую схему внешнего уровня. Рядом укажите, сколько электронов на внешнем уровне.
6. У какого атома радиус больше: у натрия или у магния? Одной фразой напишите, как радиус меняется в периоде слева направо.
7. Натрий — металл или неметалл? В периоде слева направо металлические свойства усиливаются или ослабевают?
8. Составьте формулу высшего оксида. Одним словом подпишите характер оксида: основный или кислотный.
9. Как называют атомы одного элемента с одинаковым зарядом ядра и разным массовым числом? Одно слово.

Вариант Б

Элемент этого варианта — хлор.

1. Запишите атомный номер, число протонов и число электронов в нейтральном атоме.
2. Возьмите самую распространённую природную разновидность атомов хлора. Запишите её массовое число и число нейтронов. Покажите вычитание. Среднюю относительную атомную массу из клетки массовым числом не считайте и не округляйте.
3. Запишите период и группу.
4. Запишите электронную конфигурацию атома.
5. Запишите электронную схему по уровням и нарисуйте электронно-графическую схему внешнего уровня. Рядом укажите, сколько электронов на внешнем уровне.
6. У какого атома радиус больше: у серы или у хлора? Одной фразой напишите, как радиус меняется в периоде слева направо.
7. Хлор — металл или неметалл? В периоде слева направо неметаллические свойства усиливаются или ослабевают?
8. Составьте формулу высшего оксида. Одним словом подпишите характер оксида: основный или кислотный.
9. Как называют атомы хлора с одинаковым зарядом ядра и разным массовым числом? Одно слово.

На уроке печатают один вариант. Дома опыт по этой работе не ставят. Дома опытов нет. Новый параграф не начинают. Химическую связь сегодня не начинают.

Когда работа закончена и листы лежат у учителя, сверку делает только учитель по своему ключу. До сдачи листов эту сверку на экран не выводят.