Перейти к содержанию
MediaSchool

§ 2. Строение атома и периодический закон

Повтор: атомный номер, массовое число и место в таблице.

Открыт · Презентация · План урока · Рабочий лист · Методичка

Конспект урока

На столе может стоять модель из шариков. По ней не скажешь, какой это элемент. Шарики — модель, не фотография атома.

К концу урока вы по готовому примеру натрия назовёте атомный номер, массовое число и число нейтронов, а для магния по таблице запишете период и группу. Это повтор восьмого класса. Химическую связь сегодня не начинают. Электронные оболочки на слайды не переносят: сверить с § 2.

Модель. Это не снимок атома. Надписей нет.

Сначала номер и массовое число

Атомный номер — целое число. Его читают как число протонов в ядре. В нейтральном атоме столько же электронов. Заряд ядра и атомный номер — одно и то же число. Точную фразу пособия сверить с § 2.

Центр модели. Два цвета шариков — постановка. Подписи «протон» и «нейтрон» на кадре нет.

Массовое число — другое целое число. Его считают так: массовое число равно атомному номеру плюс число нейтронов. Число нейтронов равно массовому числу минус атомный номер. Относительная атомная масса в клетке часто не целая. Её с массовым числом не путают. Разные массовые числа у одного элемента сверить с § 2.

Одна клетка. Символ сидит внутри. Номер на кадре не написан.

Место в таблице

Постановка ряда. Период идёт горизонтально. Число карточек на кадре не равно числу элементов в периоде.

Период — горизонтальный ряд. Ряды нумеруют сверху вниз. Номер ряда и есть номер периода.

Постановка столбца. Группа идёт вертикально. Буквы на карточках нет.

Группа — вертикальный столбец. На короткой таблице у столбца есть номер и может быть буква. Букву читают на той таблице, которая лежит в кабинете. Если буквы нет, её не выдумывают: сверить с § 2.

Готовый пример

Натрий уже разобран. Его не нужно угадывать заново.

Na. Z = 11. A = 23. Нейтронов 12. Период 3. Группа IA. Это А-группа.

Протонов 11. В нейтральном атоме электронов тоже 11. Нейтроны считают вычитанием: 23 минус 11 равно 12.

Найдите магний сами

Сначала закройте ответы.

Страницы пустые. Свою строку пишут по таблице, не по этому кадру.

Где сидит Mg?

Z = 12.

Период: ______

Группа: ______

Смотрите бумажную таблицу. Ответ не подсматривайте. Если у натрия уже стоит IA, эту букву на магний не копируйте. Массовое число магния в эту строку не ставят.

На стене постановка пустой сетки. Настоящую таблицу открывает учитель. Форму таблицы сверить с § 2.

Опыта нет. Очки лежат, реактивы не стоят. Дома таблицу только смотрят.

Если таблицы в кабинете не открыли, в тетради пишут «таблицы не было» и место символа не выдумывают.

Проверь себя

  1. Что читают как атомный номер?
  2. Как из массового числа получить число нейтронов?
  3. Что такое период и что такое группа?
  4. Разберите Na: Z, A, нейтроны, период и группа.
  5. Где сидит Mg? Период и группа. Z уже дан.
  6. Почему дома опыт не ставят?

Ответы

  1. Атомный номер — число протонов в ядре. В нейтральном атоме столько же электронов. Заряд ядра — то же число.
  2. Число нейтронов равно массовому числу минус атомный номер.
  3. Период — горизонтальный ряд. Группа — вертикальный столбец.
  4. Na: Z = 11, A = 23, нейтронов 12, период 3, группа IA. Это А-группа.
  5. Mg: Z = 12, период 3, группа IIA. Это тоже А-группа. IA здесь была бы копией натрия. Массовое число магния в ответ этого часа не входит: сверить с § 2.
  6. На этом часе реактивы не нужны. Дома опытов нет. Металлы и горелку не берут. Место символа читают по бумажной таблице.

Дома на бумажной таблице найдите три символа: Li, Al и Cl. Для каждого напишите атомный номер, период и группу. Опытов не ставьте. Телефон таблицу не заменяет.

Li: атомный номер 3, период 2, группа IA.

Al: атомный номер 13, период 3, группа IIIA.

Cl: атомный номер 17, период 3, группа VIIA.

Все три — А-группы. Следующий параграф — химическая связь. Сегодня её не начинают.

Скачать и открыть

Материалы урока

4 материала

Подготовка к уроку

3 материала

Рабочие листы и практика

1 материал

От сообщества

Материалы сообщества0

Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.

Поделиться материалом

Поделитесь первым материалом

Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.

Комментарии

Войдите, чтобы оставлять комментарии.

Пока нет комментариев. Будьте первым!