§ 12. Общая характеристика неметаллов

На стене кабинета может висеть таблица. По пустому кадру не скажешь, где сидят неметаллы. Клетки на фото пустые нарочно: это постановка, не страница пособия.

К концу урока вы покажете место неметаллов в таблице и назовёте ещё один неметалл из периода 2 или 3. От металлов их отличают в общем виде: местом и тем, что простые вещества неметаллов в целом не ведут себя как металлы. Отдельные простые вещества — § 13. Водород как параграф — § 14. Их сегодня не начинают.

Постановка. Клетки пустые. Где сидят неметаллы, кадр не сообщает.

Сначала место

Неметаллы сидят справа от ступенчатой линии. Линия начинается у бора. Точную форму линии сверить с § 12.

Постановка лесенки. Это образ линии, не граница из пособия. Число карточек не считают.

Справа от линии неметаллы стоят в А-группах. На короткой таблице это группы IIIA–VIIIA. Букву читают на таблице кабинета. Если буквы нет, номер столбца не подменяют выдуманной буквой: сверить с § 12.

Постановка угла. Карточки справа — образ, не список элементов.

Металлы в общем сидят слева от этой линии. Они бывают и в А-группах, и в B-группах. Неметалл слева от линии не ищут. Водород тоже неметалл, но его обычно ставят в IA-группу. Его параграф — § 14, сегодня его не открывают.

Две стопки. Большая и маленькая — постановка. Число элементов с кадра не считают. Сколько неметаллов, сверить с § 12.

Общее отличие

В общем виде простые вещества металлов проводят ток и их можно ковать. Большинство неметаллов ток проводят плохо, а твёрдые не пластичны. Это общее отличие, не паспорт одного вещества. Кислород, серу, хлор и другие по отдельности сегодня не разбирают: это § 13. Точную фразу пособия сверить с § 12.

Готовый пример

Одна клетка. Символ на кадре не написан. Опыта нет.

Сера уже может быть знакома как символ. Её не нужно угадывать заново и не нужно получать.

S. Период 3. Группа VIA. Сера сидит справа от линии. Это неметалл.

Опыта нет. Серу не получают и не поджигают. Хлор и водород тоже не получают и не поджигают.

Назовите ещё один сами

Сначала закройте ответы.

Строки пустые. Свой символ пишут по таблице, не по этому кадру.

Назовите ещё один неметалл из периода 2 или 3. Не копируйте серу.

Символ: ______

Период: ______

Группа: ______

Смотрите бумажную таблицу. Ответ не подсматривайте. Группу берут из своей клетки, а не из примера серы.

На стене постановка пустой сетки. Настоящую таблицу открывает учитель. Форму линии сверить с § 12.

Опыта нет. Очки лежат, реактивы не стоят. Хлор, водород и серу не получают и не поджигают.

Если таблицы в кабинете не открыли, в тетради пишут «таблицы не было» и символ не выдумывают.

Проверь себя

1. Где в таблице сидят неметаллы?
2. Чем они в общем виде отличаются от металлов?
3. Какой готовый пример разобрали и почему опыта не было?
4. Какой ещё неметалл периода 2 или 3 вы назвали? Символ, период и группа.
5. Какие параграфы сегодня не открывают?
6. Почему дома опыт не ставят?

Ответы

1. Справа от ступенчатой линии, которая начинается у бора, в А-группах IIIA–VIIIA. Точную форму линии сверить с § 12. Водород тоже неметалл и обычно стоит в IA, но это уже § 14.
2. Металлы в общем сидят слева от линии и бывают в B-группах. Простые вещества металлов в общем проводят ток и куются. Большинство неметаллов ток проводят плохо, твёрдые не пластичны. Отдельные вещества не разбирают.
3. S: период 3, группа VIA. Это неметалл справа от линии. Опыта не было: серу не получают и не поджигают.
4. Любой неметалл периода 2 или 3, кроме серы. Пока строка не записана, место остаётся пустым. Принимают: B, период 2, IIIA; C, период 2, IVA; N, период 2, VA; O, период 2, VIA; F, период 2, VIIA; Ne, период 2, VIIIA; Si, период 3, IVA; P, период 3, VA; Cl, период 3, VIIA; Ar, период 3, VIIIA. Копию S не принимают. Li, Be, Na, Mg и Al — металлы этих периодов. Если бор или кремний на таблице кабинета стоят иначе, сверить с § 12.
5. § 13 — простые вещества по отдельности. § 14 — водород. Степени окисления, если они ещё стоят в § 12, на этом часе не считают: сверить с § 12.
6. На этом часе реактивы не нужны. Дома опытов нет. Хлор, водород и серу не получают и не поджигают.

Дома на бумажной таблице найдите ещё один неметалл периода 2 или 3, не тот, что уже записали в классе. Напишите символ, период и группу. Опытов не ставьте. Телефон таблицу не заменяет. Следующий параграф — простые вещества неметаллы. Сегодня его не начинают.