§ 23. Серная кислота
Серная кислота: готовая формула H2SO4, основность ученик записывает сам.
Конспект урока
На столе стоит закрытая склянка. Кадр не доказывает, что внутри серная кислота. Струи нет. Воды рядом нет. Кислоту не разбавляют и не наливают.
К концу урока вы запишете готовую формулу и одну свою цифру. Формула — H2SO4. Рядом остаётся пустая строка: основность этой кислоты. Свойства пишут словами. Уравнения, если они нужны, переписывают из бумажного § 23 и помечают «сверить с § 23». Реакцию с металлом как ход не пишут. Числа массовой доли и массы с кадра не читают. Получение кислоты — это § 24, его не начинают.
Постановка. Пробка на месте. Это не работа с кислотой.
Сначала место пустое
Сначала закройте ответы.
Какая основность у этой кислоты?
Формула уже есть: H2SO4.
Основность: ______
Место пустое. Ответ не подсматривайте. Формулу дают готовой. Число пишут сами.
Страница пустая. Число на кадре не написано.
Тетрадь без ответа. Свою строку не списывают с кадра.
Формула и основность
Готовый пример — формула H2SO4. В ней водород, сера и кислород. Это сложное вещество, кислота. Точную фразу пособия сверить с § 23. Оксиды серы уже были в § 22. Завод, пирит и практический выход сегодня не открывают: это § 24.
Пробка сидит в горле. Склянку не открывают.
Основность — сколько атомов водорода в молекуле кислоты могут замещаться металлом. Это повтор уже известного курса кислот. Для H2SO4 своё число выше оставлено пустым. Чужую кислоту в пример не подставляют.
Серная кислота — сильная кислота. В растворе это сильный электролит. Уравнение диссоциации на этот час не выносят: сверить с § 23. Сульфаты, качественную реакцию и применение не начинают: это § 25.
Свойства словами
Бесцветная маслянистая жидкость без запаха. Она нелетучая и тяжёлая. С водой смешивается, и при этом выделяется теплота. Число плотности и числа массовой доли с кадра не читают: сверить с § 23. На этом часе кислоту не разбавляют и не наливают.
Бумага пустая. Формулу H2SO4 пишут сами и помечают прочие строки: сверить с § 23.
На бумаге уже стоит H2SO4. Уравнения с оксидами, гидроксидами и солями переписывают из бумажного § 23, если они там есть. Свой ход не сочиняют. Реакцию с металлом как ход не пишут. Окраску индикаторов сверить с § 23: капли на кадре нет.
Рядом нет второй посуды. Ничего не наливают.
Опыта нет. Очки лежат как знак. Дома склянку не открывают.
Стол спокойный. Получение кислоты не начинают.
Если § 23 на парте не открыли, чужое уравнение не выдумывают: пишут «§ 23 не сверял».
Проверь себя
- Какая формула у серной кислоты?
- Какая основность у этой кислоты?
- Какая это жидкость по виду?
- Почему кислоту на этом часе не разбавляют?
- Откуда берут уравнения, если их нет на слайде?
- Почему дома опыт не ставят?
Ответы
- H2SO4. Это готовый пример. Водород, сера и кислород. Завод не начинают: получение — § 24.
- Основность: 2. В формуле H2SO4 два атома водорода могут замещаться металлом. Кислота двухосновная. Если написали 4, посчитали кислороды. Если написали число массовой доли, его не принимают: доли сверяют с § 23 и основностью не считают.
- Бесцветная, маслянистая, без запаха, нелетучая, тяжёлая. Число плотности сверить с § 23. Выдуманное число не засчитывают.
- При смешивании с водой выделяется теплота. Кислоту не разбавляют и не наливают. Ход смешивания не пишут.
- Прочие уравнения переписывают из бумажного § 23 и помечают «сверить с § 23». Реакцию с металлом как ход не пишут. Массы не выдумывают. Окраску индикаторов сверить с § 23.
- Дома опытов нет. Склянку не открывают. § 24 и § 25 не открывают.
Дома на бумаге запишите формулу H2SO4 и основность: 2. Одно уравнение перепишите из § 23 и пометьте «сверил с § 23». Опытов нет. Склянку не открывают. § 24 не открывают.
Скачать и открыть
Материалы урока
4 материалаПодготовка к уроку
3 материала
19 слайдов § 23: формула H2SO4 и пустая строка для основности. Кислоту не разбавляют и не наливают.
Презентация · MediaSchool
Поурочное планирование на 45 минут и карта 19 слайдов § 23. Рабочий лист и ключ — отдельные файлы.
План урока · MediaSchool
Ответы, обратная связь и поддержка. Ученикам не раздавать.
Методичка · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!