§ 26. Азот — химический элемент и простое вещество

На столе стоит закрытая склянка. Кадр не доказывает, что внутри азот. Пламени нет. Прибора нет. Аммиак не получают.

К концу урока вы запишете место элемента и один готовый пример. Азот — неметалл. Знак — N. Период 2, группа VA. Простое вещество — N2. Это повтор уже известного. Рядом вы сами поставите, сколько атомов в молекуле N2. Место для числа пустое. Свойства пишут словами и помечают «сверить с § 26». Аммиак как параграф не начинают. Синтез не расписывают.

Постановка. Пробка на месте. Это не проба газа и не прибор.

Сначала место пустое

Сначала закройте ответы.

Сколько атомов в молекуле N2?

Атомов: ______

Место пустое. Ответ не подсматривайте. Формула N2 уже дана как пример. Число сегодня пишут сами.

Страница пустая. Число на кадре не написано.

Тетрадь без ответа. Свою строку не списывают с кадра.

Элемент N

Азот — неметалл. Знак элемента — N. В таблице он стоит в периоде 2, в группе VA. Это повтор уже известного: общая характеристика неметаллов уже была. Если на таблице кабинета подпись группы другая, сверить с § 26. Букву соседней группы на азот не копируют. Аммиак не начинают.

Пробка сидит в горле. Склянку не открывают.

Электронное строение атома азота в программе этого часа есть. Номер атома и запись внешнего слоя сверить с § 26 и с таблицей. На слайд их не выносят по памяти.

Простое вещество

Готовый пример: формула N2. Это простое вещество азота. Это не смесь и не соединение с другим элементом. Формулу уже писали раньше. Точную фразу пособия сверить с § 26.

Связь в N2 ковалентная неполярная. Кратность связи сверить с § 26. Кратность — не число атомов. Свою строку про атомы не стирайте, даже если она пока другая.

Свойства словами

Азот — газ без цвета и без запаха. В воде растворяется плохо. В воздухе его много. Долю и температуры с кадра не читают: сверить с § 26.

Бумага пустая. На ней оставляют формулу N2 и пометку: сверить с § 26.

На бумаге оставляют готовый пример: формула N2. Реакции азота с другими веществами в программе названы. Уравнения не сочиняют и ход не пишут: сверить с § 26, если строки там есть. Синтез не расписывают. Аммиак не получают. § 27 не начинают.

Рядом нет трубки и второй посуды. Газ на этом часе не собирают.

Опыта нет. Очки лежат как знак. Дома склянку не открывают.

Постановка. Это не страница пособия. Фразы сверяют с бумажным § 26.

Если § 26 на парте не открыли, чужое уравнение не выдумывают: пишут «§ 26 не сверял».

Проверь себя

1. Азот — металл или неметалл? Какой у него знак?
2. В каком периоде и в какой группе стоит N?
3. Какая формула у простого вещества?
4. Сколько атомов в молекуле N2?
5. Какую пометку ставят у свойств и почему синтез не пишут?
6. Почему дома опыт не ставят?

Ответы

1. Неметалл. Знак N. Это повтор уже известного. Аммиак не начинают.
2. Период 2, группа VA. Если подпись таблицы другая, сверить с § 26. Соседнюю группу не копируют. Номер атома и внешний слой тоже сверить с § 26. В материалах VIII класса у азота были номер 7 и запись 1s2 2s2 2p3. Если бумажный § 26 совпадает, её оставляют. Если нет — оставляют пособие.
3. Простое вещество — N2. Это готовый пример формулы. Не смесь и не аммиак.
4. Атомов: 2. В молекуле N2 два атома азота. Если написали 0, это степень окисления в простом веществе, не число атомов. Если написали 3, это не число атомов: кратность связи сверить с § 26 и не подставлять вместо индекса. Если написали 5 или 7, это не состав молекулы: слой и номер сверяют отдельно.
5. Пометка «сверить с § 26». Уравнения не выдумывают. Синтез не расписывают. Аммиак не получают. § 27 не начинают.
6. Азот в прибор не собирают. Пламени нет. Дома опытов нет. Склянку не открывают.

Дома на бумаге запишите три фразы: азот — неметалл, знак N, период 2, группа VA; простое вещество — N2; атомов в молекуле N2 — 2. Пометьте «сверил с § 26». Опытов нет. Аммиак не получают. § 27 не открывают.