Дополнительный материал: Решение задач по архитектуре компьютера

Раздел «Компьютер как универсальное устройство обработки информации». Решение задач по теме «архитектура компьютера». КТП составлено по действующей официальной программе Республики Беларусь.

Открыт · Презентация · Методичка

К материалам урока Открыть презентацию В закладки

Конспект урока

Язык примеров

Содержание урока адаптируется под выбранный язык

Решение задач по архитектуре компьютера

Диагностическая задача решается по схеме: наблюдение → гипотеза → безопасное действие → проверяемый результат.

Путь запуска программы

Накопитель → RAM → процессор → видеосистема → экран. Медленный запуск и медленная работа после запуска могут иметь разные причины.

Кейс 1

При шести открытых приложениях RAM занята на 96%, диск — на 90%, CPU — на 35%. Вероятна подкачка из-за нехватки RAM. Закройте часть приложений и проверьте, снизились ли активность диска и задержки.

Кейс 2

На SSD осталось 2 ГБ, RAM свободна наполовину. Освободите или увеличьте долговременное хранилище: добавление RAM не создаст место для файлов.

Кейс 3

Микрофон записывает звук, но колонки молчат. Проверьте выбранное устройство вывода, громкость, подключение и тестовый сигнал. Микрофон относится к вводу, колонки — к выводу.

Самостоятельный сет

Для каждого из четырёх случаев запишите точное наблюдение, две возможные причины, различающий тест, безопасное действие и ожидаемый контрольный результат.

Источник: учебная программа Республики Беларусь.

Скачать и открыть

Материалы урока

2 материала

Подготовка к уроку

2 материала· для учителей

От сообщества

Материалы сообщества0

Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.

Поделиться материалом

Поделитесь первым материалом

Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.