Горизонтальная дорожная разметка
Узнавать пешеходную разметку и отличать её от велосипедного переезда и остановки. Объяснять, что линии и символы сообщают участникам движения. Выбирать безопасное действие, если разметка плохо видна или не предназначена для перехода.
Конспект урока
Разметка на дороге: полосы с разным смыслом
Горизонтальная разметка — линии, полосы и рисунки на покрытии. Не всякая линия обозначает переход. Сравним проверенные образцы. Их номера заучивать не нужно.
Пешеходные переходы
Знакомая зебра — широкие белые полосы.
Жёлтые элементы выделяют переход в местах повышенной опасности. Они не запрещают пешеходам пользоваться переходом.
Так обозначают переход, где движение регулируется светофором. Одной краски недостаточно: нужно учитывать сигналы и обстановку.
Похожие линии — разные сообщения
В учебной схеме велосипедного переезда показаны две линии отдельных квадратов. У разметки регулируемого пешеходного перехода выше — вытянутые прямоугольники. Рисунки похожи: не угадывай по цвету, учитывай также знаки и сигналы вместе со взрослым.
Жёлтый зигзаг обозначает остановку маршрутного транспорта или стоянку такси.
Другой рисунок выделяет трамвайную остановку на одном уровне с дорогой. Не выходи на проезжую часть ради ожидания транспорта.
Линия края показывает границу проезжей части. Она не превращает этот участок в переход.
Символы на дорожках
Человек, велосипед или оба вместе помогают понять назначение дорожки. Эти рисунки не заменяют пешеходную зебру.
Если разметка плохо видна
Переход может быть обозначен знаками даже без полос. Но если место непонятно, не угадывай: оставайся на тротуаре и обратись к взрослому. Следы людей не являются разметкой.
За ограждение рабочей зоны не заходят. На уроке мы рассматриваем изображения, а не выходим рисовать на дороге.
Проверь себя
Сначала ответь на все шесть вопросов своими словами. Затем открой ответы. Если ошибся, прочитай объяснение. Затем закрой ответы и повтори последнее задание Т1, объясняя причину своего решения.
П1
Где наносят горизонтальную разметку: на щите или на покрытии?
П2
Чем по назначению отличаются пешеходный переход и велосипедный переезд?
П3
Жёлтый зигзаг на дороге — место для перехода пешеходов?
П4
На дорожке нарисованы человек и велосипед. О чём сообщает этот рисунок?
П5
Знаки перехода стоят, разметка стёрлась. Переход обязательно исчез?
Т1
На заснеженной улице вы со взрослым не можете понять, где переход. Друг предлагает идти по следам чужих ног. Твой выбор?
Что запомнить
Разметка помогает понять назначение места. Зебра, велосипедный переезд, остановка и линия края имеют разный смысл. Ни один рисунок не отменяет наблюдения и безопасного выбора.
Источники
- Программа ОБЖ II–IV классы, с.6–7
- КТП Аверсэв 2026/2027, тема 6
- ПДД Беларуси — актуальная републикация
- Road Safety Scotland — учебные приёмы
Фотореалистичные сцены созданы Imagegen для обучения. Это не документальные фотографии. Знаки и разметка показаны отдельно по проверенным образцам; условные схемы не изображают реальную улицу.
Изображения и права
- Образцы разметки: приложение 3 к ПДД Беларуси, републикация Legaris по ссылке выше; кроме 1.14.3 и1.15, представленных авторскими схемами с сохранением формы элементов.
Лицензии CC BY-SA: 3.0 и 4.0. Нумерация в имени SVG может относиться к другой стране; значение сверено с ПДД Беларуси.
Скачать и открыть
Материалы урока
8 материаловПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
20 слайдов с крупным текстом, реалистичными учебными сценами, проверенными дорожными образцами и схемами. Заметки учителю и задания на 45 минут.
Презентация · MediaSchool
Редактируемый Word-документ, 9 страниц. Урок на 45 минут: сценарий, ключи, критерии, помощь, новые примеры, самостоятельный итог. Есть маршрут на 35 минут и варианты без техники. Рабочий лист, билет и повторение вынесены в отдельные материалы.
Методичка · MediaSchool
Рабочие листы и практика
6 материалов· для учителей
Две страницы: собственная попытка, сравнение дорожных сообщений, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Две страницы: собственная попытка, сравнение дорожных сообщений, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!