Общие правила перехода проезжей части
Выстраивать последовательность безопасного перехода со взрослым. Замечать помеху обзору и проверять весь путь. Объяснять действие при изменении обстановки.
Конспект урока
Переходим дорогу: проверка до первого шага
Все задачи выполняются в классе или дома. Настоящий маршрут ребёнок осваивает вместе со взрослым.
Место и остановка
В наших задачах есть обозначенный переход. Вместе со взрослым выбирай его. Если в поле зрения подземный или надземный переход, пользуйтесь им. Остановись в безопасном месте на тротуаре до выхода.
Убери отвлекающие предметы. Слушай и смотри: тихая машина тоже движется.
Обзор
Не выходи из-за фургона на дорогу ради осмотра. Оставаясь на тротуаре, со взрослым выбери разрешённое место с хорошим обзором или дождись устранения помехи.
Смотри в обе стороны, учитывай повороты машин. Снова проверь перед первым шагом. Продолжай наблюдать во время перехода.
Сигнал и всё движение
Красный и мигающий зелёный запрещают начало. Постоянный зелёный разрешает после проверки безопасности. Без светофора оценивают расстояние и скорость машин вместе со взрослым.
Одна машина не доказывает, что весь путь свободен. Не выходи, пока не проверена безопасность. При приближении машины с включёнными синим или синим и красным маячками переход не начинают даже на зелёный и без слышимой сирены.
Спокойный переход
Иди по переходу без бега, игр и задержек. Если сигнал изменился на дороге, не возвращайся и не замирай на полосе.
Красный до островка — дойди до него и остановись; на островке — оставайся; после — заверши. Если островка нет, спокойно заверши переход. Если путь непонятен, не угадывай: обратись к взрослому.
Проверь себя
Сначала ответь на все шесть вопросов своими словами. Затем открой ответы. Если ошибся, прочитай объяснение. Затем закрой ответы и повтори последнее задание Т1, объясняя причину своего решения.
П1
Расставь действия: перейти; выбрать переход; остановиться и проверить обзор; оценить сигнал и движение.
П2
Где находиться, когда проверяешь возможность начать?
П3
Одна машина остановилась, соседнюю полосу не видно. Этого достаточно?
П4
На нерегулируемом переходе близко едет машина. «Зебра есть — выхожу». Верно?
П5
Зелёный и приближающаяся машина с включённым синим маячком. Сирены не слышно. Начинать?
Т1
Зонт закрывает часть дороги. Ты на тротуаре со взрослым. Что изменишь до перехода?
Что запомнить
Выбери место со взрослым, остановись до выхода, проверь обзор, сигналы и всё движение. Переходи спокойно, наблюдая. Не выходи на дорогу ради лучшего обзора.
Источники
- Программа ОБЖ II–IV классы, с.6–7
- КТП Аверсэв 2026/2027, тема 8
- ПДД Беларуси — актуальная републикация
- Road Safety Scotland — учебные приёмы
Фотореалистичные сцены созданы Imagegen для обучения. Это не документальные фотографии. Знаки и разметка показаны отдельно по проверенным образцам; условные схемы не изображают реальную улицу.
Изображения и права
- cross: Nikolaev ec06ffa5 — CC BY-SA 3.0; только преобразование SVG в PNG.
Лицензии CC BY-SA: 3.0 и 4.0. Нумерация в имени SVG может относиться к другой стране; значение сверено с ПДД Беларуси.
Скачать и открыть
Материалы урока
8 материаловПодготовка к уроку
2 материала· для учителей
20 слайдов с крупным текстом, реалистичными учебными сценами, проверенными дорожными образцами и схемами. Заметки учителю и задания на 45 минут.
Презентация · MediaSchool
Редактируемый Word-документ, 9 страниц. Урок на 45 минут: сценарий, ключи, критерии, помощь, новые примеры, самостоятельный итог. Есть маршрут на 35 минут и варианты без техники. Рабочий лист, билет и повторение вынесены в отдельные материалы.
Методичка · MediaSchool
Рабочие листы и практика
6 материалов· для учителей
Две страницы: собственная попытка, сравнение дорожных сообщений, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Две страницы: собственная попытка, сравнение дорожных сообщений, объяснение безопасного действия. Без ключей.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Три самостоятельных задания на 5 минут. Раздать оборотом вверх; собрать до обсуждения ответов.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
Шесть заданий на 8–10 минут. Ученику сначала страницы 1–2; ответы и разбор на странице 3.
Рабочий лист · MediaSchool
От сообщества
Материалы сообщества0
Дополнения от учителей к этому уроку. Проверены модерацией, но не являются редакционным контентом MediaSchool.
Поделитесь первым материалом
Рабочий лист, презентация или методичка помогут другим учителям подготовиться к уроку.
Комментарии
Войдите, чтобы оставлять комментарии.
Пока нет комментариев. Будьте первым!